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篇名: 聯絡簿
作者: ♪♥辣椒妹♪♥	日期: 2011.10.03　　天氣: 　心情:

每一個簽名的背後.都是一段故事.或者悲情.或者溫馨.或者難堪.或者圓滿.

不只孩子有個別差異.連父母.監護人都有大相逕庭的個別差異.

有一位母親.焦急又氣急敗壞地問.老師.考卷怎麼過了一個星期都還沒有發.

後來老師翻了一星期前的聯絡簿.找到了證據.當天孩子寫著.簽訂數卷一張.

其母親也打勾表示看過考卷了.豈料.孩子告訴老師.

他的母親簽聯絡簿時.都是盯著電視螢幕在簽名.打勾則交由孩子自行完成.

也難怪有些時候.他的簽名都在欄位外的.有簽名也未必代表已經了解孩子當天的作業狀況.

還有一位父親.每天都按時簽聯絡簿.抄寫事項的地方也都簽名.代表確定孩子完成了.

但隔天來.卻發現孩子的功課依舊零零落落.不是東缺就是西漏.

後來老師從一些同事口中得知.有些家長在簽聯絡簿的時候.簡直就是閉著眼睛在簽的.

教育.其實不是老師和學生的事而已.也不是只有學校的事.而是家庭與師生共同配合完成的.

如果老師花費了許多心神在拉拔孩子.但回到家.家人卻完全不使力.

甚至將孩子越陷越深.我們的孩子怎麼可能向上.向善呢.

親師合作是家長参與校務的初步概念.聯絡部更是親師懇談最便捷的管道.

小小的聯絡簿.可以說是孩子心情的抒發.可以是殼外附加的學習.更是溝通的橋樑.

也是老師對孩子生活印象的判斷來源.如果想讓孩子有更好的學習環境.

也希望家長可以陪孩子一起做功課.一起看著聯絡簿.

孩子不只是國家未來的主人翁.更是家庭的珍寶呢

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