因為第一次擔當戶外教學大任,,我剛開始的確很緊張,,好在我的實習輔導老師把很多去年的上課海報以及去年的學習單給我參考,,我把學習單內容改變了一些,,也增加了一些布農生態文化的內容,,希望能給他們一點新的收穫,,另外也重新製作了一些海報..以繪圖的方式取代文字..我想他們應該會比較容易接受吧..

過程中一切都還很順利,,只是讓我覺得有點難過的是,,他們這些小朋友們幾乎都以遺忘他們過去的生物文化了除了大型野生動物還知道布農傳統名稱以外,,其他如小型野生動物,,許多他們以前常用的植物都完全不知道了..甚至是連小米..他們過去的主食,,他們都如看見外國人般的陌生..真令我挺難過與擔心的,,有時想想我們的 原住民教育政策其實還有很多很大的問題存在,,,如果我們教育'方式還是一味的用漢人的觀點與教材來教導其他原住民族..而忽略了原住民族原本與土地那最親密關係的探討與教學,,那我們的文化要如何去維繫呢??他們的學業負擔其實跟平地人是一樣的,,但是他們卻多了自身文化的傳承負擔,,要她們現在的小朋友或是年輕人去多花時間學習,,幾乎是不太可能的事情..小孩子們原本從小就跟父親舅舅叔叔輩去山上的生活..完全被現代的教育所取代..我想這種情形對於原住民文化是沒有任何幫助的....

    不過我只是個小人物..沒有那種能力去影響教育制度與那些狗屁高官,,部落的情形也都無法去作什麼掙扎,,我們只能靠自己.. 靠一些腦筋比較清楚的家長,,希望透過我們這微薄的力量還能夠把母語,,些許的部落歷史..生態..語言文化繼續的傳承給一些比較有救的有心年輕人..最重要的還是在於他們的自我覺醒吧((((靠政府???去他的完全別去期望)))))...