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篇名: 2006/04/24的日記
作者: 小螃蟹 日期: 2006.04.24  天氣:  心情:
:))好開心
5個班,有3個進前三名
沒想到結果會比預期還好

這次活動
反倒給其它孩子較大的反思空間
配合度高的孩子
舞台效果好,活潑度高
相對得到較好的成績
而沒有準備,只知批評的孩子
下了舞台便自慚形穢
我反不需要再長篇大道
個個卻聽話許多
這也許是最大的收穫;;)
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