老師，將來我一定當老師-暗黑VS光亮<米加勒>│愛情公寓交友網站與聊天室

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篇名: 老師，將來我一定當老師
作者: 暗黑VS光亮<米加勒>	日期: 2009.01.08　　天氣: 　心情:

小時候家裡貧窮，也因窮，而讓我有一個悲慘的童年。

小四那年九月初，開學第一天，校長在升旗台上發表各班級任老師名單，當他介紹到四年孝班「黃XX老師」時，站在班長位置的我，後腦勺突然受到重重一擊，一時之間天旋地轉，眼冒金星，腳步不穩地往前衝到前面班級的隊伍，幸好那班導師及時抱住我，帶我回到我的位置。

他最痛恨窮人

拳打腦袋只是警告

那時的我，重心不穩，正感到莫名其妙時，一雙亮晶晶的大皮鞋，重重踏在我打赤腳的腳背上，一個八九十公斤重的大男人，正滿臉怒氣地站在我面前，一副兇神惡煞模樣，他，就是我們的新導師。

黃老師說，他最痛恨貧窮的人，要求每個學生穿新制服，不可穿得像班長一樣可以去當乞丐婆，今天「輕輕的」一拳，只是小小的警告，以後再穿泛白裙子、縫補再縫補的制服，就有苦頭吃了。

班上同學都把他的話放在心裡，無奈大家都窮，即使想盡辦法，仍只能穿別人穿過的制服，無法達到他的要求，他因此經常大發雷霆，打起學生毫不手軟。

從小一到小三，我自認數學能力還不錯，功課也名列前茅，別的老師都對我寵愛有加，想不到升到四年級，從第一天開始，我美好的學生生活，突然變成黑白。同學每天都小心翼翼看老師臉色過日子，萬一不小心，如雨點般的棍子，就毫不留情的往身上抽過來。

他出差返校時

棒打腦袋是見面禮

尤其上數學課，更是噩夢連連，他總是第一個叫我：「來！班長！這一題妳來解解看！」我說：「老師，這一章還沒教，我不會算！」「什麼！不會？當什麼班長？」他拉我的頭髮，將我的頭往黑板撞去，直到我頭昏眼花方才罷休。從此，我對數學課有很深的恐懼。

黃老師體罰我們，每天總要打斷五，六根「家法」，全班人人帶傷，無一倖免。有一天放學前，他突然宣布：「明天我要到鳳山出差，我不在的時候，會請衛生老師來巡看，如果發現沒乖乖自修，哼！有你們好看的！」等他走出教室，全班頓時歡聲雷動。

老師出差的日子，全班像脫韁的野馬，而我這個班長，雖然在講台喊得聲嘶力竭，仍然無法壓住同學狂野的心。於是，男生三五成群演布袋戲，女生則潑婦罵街，吵鬧聲引來衛生老師，也就是他太太的謾罵：「明天你們死定了！」等老師一走，吵鬧聲再起。天啊！我已經盡力，我無能為力了。

隔天第一堂課，黃老師帶來十幾根龍眼樹枝做的棍子，全班同學也有「必死」的心理準備。首先，班長我被叫到前面，他厲聲問道：「昨天秩序如何？」我說：「不好！」「不好？妳沒資格當班長！」然後拿起棍子，狠狠往我頭上打下去，霎時，血就像噴泉般噴了出來。

他連打四堂課

我滿腿血絲不掉淚

之後，從第一排第一個同學開始，一個個叫到前面訊問，每打他們一下，班長要陪打兩下，情節嚴重的，是管教不嚴，罪無可赦，班長要打五到十下。如此這般，從第一堂課打到第四堂，全班同學被修理得鬼哭神號。

我這個陪打者，算一算，共挨了一百八十幾下，頭上傷口的血雖已凝固，但傷痕累累，脖子不能轉動，雙腿一條條血絲，卻沒有流下一滴眼淚。而老師打我時，口中不斷咒罵：「乞丐婆，散赤查某，沒錢念書，就不要來學校接受教育！」

即將下課，我向他一鞠躬：「老師，如果你已打完，我就要回座位了！」我回到座位，拿起包袱巾，把書本包好，再次走向他：「老師，將來我一定當老師，回來打你的孩子！」說完，我頭也不回地走出教室，背後傳來他充滿不屑的笑聲：「散赤查某也想當老師，有本事，我就等妳來打我的小孩！」

這次事件，驚動整個村莊，據了解，他原來在鎮上一所小學任教，因打昏一個學生，家長告到教育局，他就調到鄉下服務，而倒楣的我，則是不幸的犧牲者。我們村子，為此召開「村民大會」，一致通過要把他趕出校園。但不知為什麼，他仍然留在學校服務，我仍然留在他的班級，師生形同陌路，一年來，雖然我月考都是第一名，但學期成績都是第十一名，家中貼滿牆壁的獎狀，獨缺小四的。

他小孩等著瞧

我當老師卻不報復

大學畢業後，家鄉已有三張學校聘書等著我，但我屬意鎮上那所國中，因為我已打聽到，黃老師的小孩，正要進國中就讀，也許我有機會當那孩子的導師……到時候，嘿嘿嘿！

我去拜訪那所國中校長，他也是過去很疼我的老校長，我把我的故事講給他聽，他沉思一會兒說：「換個角度來看，妳家境艱難，卻有勇氣突破障礙，順利接受高等教育，黃老師這件事是很大的動力，如果沒有這個動力，妳現在也無法站在講台，妳要感謝他呀！」

回家的路上，我不斷思考校長的話。隔天，我邀同學作伴，帶一籃水果，去拜訪久違的黃老師。當他們夫婦看到我出現，知道我已完成大學學業，準備回來任教時，除了感到訝異，也夾雜著尷尬，為當年討厭貧窮、相信棍子底下出好學生的行為再三道歉，我也不計前嫌的感謝他的教誨。

後來和家人討論，我選擇家鄉附近的國中服務；當然，立志回來打黃老師小孩的「偉業」，就此煙消雲散。

不知不覺過了三十三年，當我站上講台，一直堅守原則，絕不傷害學生的心，總以鼓勵代替責罰，不讓學生無辜受傷害。

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