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篇名: 赫!! 蝦咪!?
作者: ~葉子喵~	日期: 2009.04.15　　天氣: 　心情:

昨天
歷史老師發期中考考卷了 [:(]

在發考卷之前她說
"這次期中考你們班考的~ 非常好~
不及格人數只有個位數!!
你們班跟一乙比起來素質...嗯...非常好!!
雖然我說過寫申論題是不會有滿分的
但是你們班實在是寫得太好了
所以我忍不住又多加了幾分"
聽得出來她有多開心吧!! [:D]

呵呵呵
當然呀~
我們班當然比一乙好囉~ [:)]

歷史老師說完後就邊發考卷邊感嘆
她說
乙班有很多天馬行空的"作家"
因為有人在第一題申論題裡寫到
"問: 1.評論劉銘傳的政策和建設,
及造成的影響,功與過..."
"答: 劉銘傳的建設有......(略)
劉銘傳還擔任了台灣民主國的總統!!......(略)"

哈哈哈
劉銘傳是民主國總統耶~~~
好有創意喔!!!

歷史老師還很鄭重的聲明
"各位同學要拿歷史人物和現代政治人物做連結
是不錯的做法但是要注意有沒有用錯方法..."
因為同學(不知道是幾班的)做了這樣的結尾
".......(略)如果劉銘傳能夠像馬英九總統學習的話
他一定會有更好的建設和政績!!"
歷史老師道
"同學要記得...劉銘傳是死了好幾年的歷史人物
在歷史這門科目裡是不對歷史做如果的評論的
他是已經死的人應該是活著的人要向他看齊不是已經死的人對活人看齊 [:|]"

呵呵呵
歷史老師說
他是先改乙班才改我們班的
開始改之前心情很平穩
改完乙班後只能用"冏"來形容
再來改我們班後
心花是朵朵開得又大又燦爛呀~
害我聽了都為我們班驕傲起來呢 [:D]

後來
愈發愈多人了
每個人的反應都是沒開眼笑的
害我的心情愈來愈緊張 [:@]
因為我對我寫的真的沒太大的把握

老實說那天是臨時抱佛腳
早上拚命的背自己查的資料
如果考不好也是應該的

終於叫我了
走上講台
拿起考卷一看
我記得沒錯我當時的表情是...錯愕
對是錯愕
因為我沒想到我的分數比姿琳高
而且還超出的100

姿琳一看
也非常的驚訝
還為我感到高興
其實我也滿高興的
只是驚訝大過了開心

發完後老師開始解釋
遇到這種題目應該要出現哪些重點
比較容易拿到高分

解釋完後
老師突然說
"乙班的最高分是多少我不太記得了
不過...你們班最高分應該是葉宇庭同學吧"
我當場愣住 "蛤!?"
"你是110分對吧?"
我愣愣的點了點頭 "嗯..."

全班頓時驚呼並為我鼓掌
可是我心中卻只想著
"啥!? 我!? 110是全班最高分!?"

老實說
當時我突然有種對姿琳過意不去的的感覺
畢竟我跟她看的幾乎是同一份資料
結果我卻比她高分

我跟我媽說
我媽卻告訴我
"也許是表達的方式不一樣所以分數才不同的關係吧"

嗯...
或許吧
雖然姿琳應該不會有"比較心理"
但是以前的朋友都常常會這樣
所以我好擔心會因為這樣就不喜歡我 [:(]

話又說回來
我媽知道我考110的時候反應竟然是
"如果你每一科都能考這麼好就好囉~"
我就回她說
"如果每科老師上課都不會像在催眠人
又或者他們都像歷史老師一樣有趣
我應該就會考很好了!!" [:-]

好啦
我得去讀書了
明天是最後的兩科
也是最難纏的兩科(數學和企概)

加油加油!!

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