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篇名: 2009/07/20的日記
作者: 清心	日期: 2009.07.20　　天氣: 　心情:

以前家長將孩子在學校的教育全心交給學校的老師，現在不少的家長不只干涉著老師的教學，還要插一腳指導著老師該怎麼教對他的孩子較好，好似老師是他孩子的專屬陪讀者。現在教育強調讓孩子快樂的學習，懷疑快樂的學習能有多少學習效益，人總是好逸惡勞，最好不用預習、複習功課、寫回家功課、沒有平常考，上課多一些遊戲好嗎

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