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篇名: [轉貼]彎曲的集體心靈[上]
作者: 金剛師兄 日期: 2011.11.10  天氣:  心情:
在台南.秋陽正好.孔廟東大成坊的那堵紅牆是最美感的角落!抬頭.就是一塊[全台首學]的匾額!陳永華建議鄭經所建的廟裡.這[首學]兩字中的[首].指的是童生入學的第一間學校?還是台灣的第一間學校?
看在過往的行人眼中.說這裡是第一間學校.也這麼理直氣壯.沒有人有任何疑義吧!正好像[開台]聖王的[開]台.這開創之功一定指的鄭成功!儘管不遠處就是原名熱蘭遮城的安平古堡.儘管有足夠的資料顯示比鄭氏王朝早.荷蘭人也在做開創的事業.比陳永華的學校早.荷蘭人也努力於普及島上住民的教育!因為是異族.就習慣性地略過他們.這是多少年下來的政治正確?還是異族殖民者恰好充當了維持正朔所必須的[他者]?華人的集體認知裡有強勁的種族主義!到近代.嘴裡說的[多元].心裡牢固的是夷夏之辨!香港是典型的例子.上百年華洋共處.外國人在華人圈仍然被視為其心必異的[鬼佬]!
就好像在台灣.說什麼全台首學.一定忘了更早的荷蘭紅毛!其實.早在1636年.荷蘭人就在新港社建立學校.教男學生.也教女學生.許多時候.女學生的人數還多過男學生!在書信中.荷蘭人寫著:[要將青年學生教養成荷蘭式的紳士.必需從飲食.衣著.行為到心靈的改造上著手!我們要教他們服從.有禮貌.仁慈及溫柔...]!除了傳教的目的.荷蘭教師倒也[帶著優越感地]煩惱著教育的手段:[他們必須被修剪.砍枝.把彎曲的枝幹弄直.同時不再讓彎曲的枝枒長出!故對新港的青年.就如同對野生的樹叢一樣.非要教鞭不可!...但體罰在新港是不可以的.但若沒有鞭打.他們將無法學習到藝術.科學.神學...]!



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