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篇名: 無災無難到公卿
作者: 一曲懷觴 日期: 2012.10.08  天氣:  心情:
 
               無災無難到公卿      漳州青山客楊獨秀

    望子成龍,望女成鳳,是為人父母者對子女的殷切期盼,尤其在台灣經歷過農業發展與工業建設後,邁向科技資訊蓬勃發展的廿一世紀,所面臨的社會競爭與經濟壓力益發深重,家長更是冀望下一代有良好發展與成就,相對的,孩子們也承擔著父母的理想與寄託,我們可以由林立的才藝班、補習班、英文班等補教單位得到應證,更由沉重的書包體會到我們的孩童從小所肩負的壓力是多麼的沉重!多麼的令人不捨!

    宋朝政治家也是大文豪的蘇東坡,生性豁達灑脫,然而經歷多次宦海沉浮,幾經貶謫,當他的侍妾朝雲為他生下兒子後,幡然有悟,「聰明一世的鼎鼐之才,終究在現實的摧折下,如飄萍般浮沉於鬥爭的洪流之中」,於是,他寫下這首「洗兒詩」:

              人皆養子望聰明,

           我被聰明誤一生;

           惟願孩兒愚且魯,

           無災無難到公卿。

蘇軾倒也不是希望他的兒子果真愚昧駑鈍,而是盼望孩子能身體健康平安長大,沒有禍害災難無憂無慮的一生逍遙。以古視今,子女若能一世安康榮樂,縱然不是人中龍鳳,父母也會感激盈懷心滿意足了。

    本校近年來推行「一生一專長」,個人深感此舉對學童成長學習助益頗大,所謂「望子成龍,望女成鳳」,龍之為龍,在德不在位,鳳之為鳳,修賢不修名,透過品格的陶冶與才藝的涵養,鎔鑄學生正確的人生價值觀與美化人生的專才造詣,不僅達成國民教育目標也符合家長的期許,準此,個人謹提出栽培教養子女在人生學習與發展的歷程中,得以修身自勵的幾點方針,與大家參考:

一、培養藝術欣賞能力

二、蘊育人文關懷觀念

三、養成個人運動習慣

四、學習科技資訊新知

   我們培養子女,不只是為了將來有好職業以安身養家,有大成就以光宗耀祖,更重要的是能夠「生活美滿、生命圓滿」,

因此,個人認為「以藝術美化生命」「以運動強化體魄」「以人文關懷社會」「以科技便利生活」才是栽培子女的要旨,毋須斤斤計較於分數高低、不要汲汲營營於競賽成績,務令子女在日後的社會競爭中能夠大度豁達,遠離憂患,這或許正是蘇東坡所謂「無災無難到公卿」的義涵吧。

 

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