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篇名: 『你為台灣做了什麼?』活人血祭
作者: 痴吃癡 日期: 2015.08.02  天氣:  心情:
這幾天搞得沸沸揚揚的課綱問題, 


 周O觀推母掐父的說:你為台灣做了什麼? 


 很好的問題。


 我們到底為台灣做了什麼,而這些學生又為台灣做了什麼?


 我向來就是站在一個中立的角度,


 不認為父母沒有為台灣做過什麼,也不認為這些學生為了台灣做了什麼, 


 支持與反對,每個人站的角度不一樣,沒有對錯。 


 什麼是對什麼是錯,這世界上沒有答案,只視乎於每個人怎麼看待。 


 這讓我想起新聞播過,有人加入慈濟全心全意地為了幫助他人,


 傾家蕩產的付出,搞得家破人亡,不是很像這個狀況嗎。


 - 


 我們為台灣做了什麼? 


 時代的變遷,拿現在角度去看待過去,是不會有答案的,


 以這個角度來說,孫中山、蔣中正、老榮民這些人應該都是外來侵占台灣的惡劣種族,


 除了原住民以外,所有人都是侵占台灣的種族。


 老榮民在當時的角度,也是為了台灣放棄了一生, 


 但現在又是如何定義這些人呢!!


 - 


 程序正義很重要沒錯,


 員警酒駕,然後因為錄影沒全程錄下,法官判免程序有問題所以免罰,


 號稱死刑是普世價值,所以有一批人搶著幫死刑犯脫罪,法官因死刑犯道歉判有教化可能,


 林林種種,都快翻白眼了!!


 - 


 我好奇的是, 如果程序沒問題,沒有黑箱,但最後的課綱還是要調整,


 那是否還是要反課綱? 


 究竟反的是內容,還是程序或是政治。


目前依新聞所能得知的訊息,我只反程序黑箱,但我並不怎麼反課綱。


 - 


 我們為台灣做了什麼, 


 站在民主的角度,可能是在改變台灣(不管好或壞)


 站在環境的角度,所有人都在破壞台灣環境 


 站在父母的角度,他們不在乎台灣怎麼改變,只希望小孩平安長大,就是為台灣做最好的事。


 - 


 一個小問題, 如果犧牲你的家人,可以拯救台灣,你願意犧牲家人嗎? 


 這就像古老村落的活人血祭,來祈求上天降雨及保佑,你願意犧牲嗎?




























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住戶回應
 
時間:2015-10-22 11:41
她, 66歲,台北市,家管
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