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台灣的十二年國教???? 《前一篇

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篇名: 世足帶來的醒思
作者: 小倩	日期: 2014.07.16　　天氣: 　心情:

世足終於結束了，德國隊的奪冠引起了我對日耳曼民族的景仰。
東西德的統一，也不過是近幾年的事，
但世足德國隊的表現，
卻讓人看到日耳曼民族的自主性，自律性，與團隊的榮耀感，奪冠榮耀了誰？
這國家是第一個廢核的國家，
人民有高度的自主性璞實無華，重視環保，講求人類和大自然共存。
很多有名氣的車子都產自這個國家，
但德國人決不會崇尚名牌凡事講求實用性。

反觀台灣國家教育了人民什麼？
最近教育部長下台了！
又告訴了人民什麼樣的訊息？

今天帶了小朋友去兒童圖書館的閱覽室，
門口的櫃上貼者鞋子的家，
然後再另貼大字標語寫鞋子請勿放門口，
數一數只有兩雙放置在正確位置，
其餘的10多雙隨隨便便的不分大小擠滿門口。
這樣的景象……
要如何告訴小朋友規範與原則？
索興就讓小朋友思考回答眼前的景象是怎麼一回事？

ps：希望有寓友對德式教育有認識的留言給我訊息，感恩戴德。

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