我知道有時候小孩子會鬧情緖是因為想得到別人的關懷與注意
但每每我與他分享心裡的想法時，他總是不領情，讓我很灰心
當我在教學時，常常會覺得：為什麼好好的跟你說，講道理給你聽，你都不接受
反而別人對你大聲斥責，嚴厲對你時，才會收斂一下呢？
您不是說：「愛自己的孩子，也要對別人的小孩有同理心」
但怎麼他都不知道老師這樣是為他好呢？ 

        雖然這個小朋友暫時不在我班上，但我依然期待他能知道
我希望他修正自己的脾氣，不然將來對他來說會很吃虧

        我的先生說「都是你一開始教的時候對他們太好了；沒有來個下馬威的緣故啦！」真是這樣嗎？

        我當時寫信回答她：我了解妳所說的狀況與心中的無力感

但是一個基礎完全歪斜的孩子要改變，真的不是短時間中可以徹底做到的事

我們的環境、父母不正確的行為與觀念己經是一個反向的拉力
這些狀況都讓我覺得，成人虧久孩子許多

        下馬威可以平一時之亂，因為他們就是在那種大聲喊叫的環境中長大
所以總在試探自己要停在那一個高音中

連家裡的父母都常常這樣有口無心的喊，喊到沒有辦法了，來個怒吼
孩子忽然停了，於是父母得到一個結論：這才是有效的教育方法
但是這個方式無法改變一個孩子真正的行為，只會讓我們常常需要不停憤怒地再下馬威

        所以，讓我們大家一起努力，期待我們能從持續供應好大人的言行舉止做起