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篇名: 學習的態度
作者: 小羊兒 日期: 2012.08.07  天氣:  心情:
快樂管院/學海無涯 回頭是岸
 
【經濟日報╱盧希鵬】 2012.08.01
 
我問我在台積電的朋友:「你們希望我們學校教些什麼?」
 
「什麼都不用教,你們教的我們都用不到…」
 
「……」
 
「對了,把學生的態度教好一點,其他的,進公司再學」。


 
 
【故事的理論基礎】
 
人類有一個很冗長的教育制度,從出生到步入社會,可能要受教育

20年。但是在步入社會的一剎那,好像又把過去 20年所學的都忘得

差不多。如果是這樣,學校是否教得太多? 
 

學校的教育是包山包海,是一種通才教育。因為不曉得你未來會找到

什麼工作,所以什麼知識都要雨露均霑一點, 免得掛一漏萬。也因

為教得太多,讓學生不知道什麼才是重要的。 



學校教學生十八般武藝,但是,學生畢業以後,可能只需要一種武

藝,甚至連一種武藝都用不到,感覺書好像白讀了。我曾半開玩笑地

跟學生說:「學海無涯,回頭是岸」。 


 
因為「書到用時方恨少」的時代過去了,因為現在的書已經太多了,

永遠讀不完。主要的困難是書到用時找不到。 
  

現在,「書到用時找不到」的時代也過去了,因為現在我們有了

Google。主要的瓶頸在於「找到書後看不懂」、以 及「看懂書後用

不著」。 




 
我認為,在學校讀書,未來會忘掉的叫知識,剩下的叫素質(氣

質、態度)。不過,素質的養成需要經歷知識的 學習過程,這就是

接受知識的洗滌。 像是我讀過唐詩宋詞,現在雖然忘了,就比沒讀

過的人多一點文學素質,因為我有讀過詩詞的體驗。

 

我讀了微積分,現在忘了,但是多了些數理素質,因為知道微積分是

什麼,只是忘了微積分是如何而已。 
  


所以,「素質」不在乎你記多少,而在於你剩下多少?那麼,讀了

20年的書後,你有什麼素質? 
  



其中一種素質叫做"學習的速度"。我曾半開玩笑地跟學生說,不要常

到圖書館K書,不要把光陰都花在背誦未來會 忘記的知識上,這些知

識未來都Google得到。 要訓練一個禮拜就能將一學期書讀完的能

力,以後老闆要你學習任何艱難的學問,你都可以大聲跟老闆說,給

我三 天就好。為什麼?因為我大學經過四年的訓練,都是這樣及格

的。 
  


學校為什麼要教那麼多?其實學習,只是不斷訓練你自己的學習方

法,未來在進入某一公司後,能夠快速學習公司 要你學習的,快速

學習新的事物,學習「找到書後看得懂」、「看得懂後會應用」的

能力。因為學習,讓你以後 不會怕學習。 
  



我跟學生說,「學海無涯,回頭是岸」,因為知識是永遠學不完的,

所以學習一定要有方向,要有好的態度。 

管理的素質,通常是在忘記後開始的。 

難怪,張無忌學太極劍,當忘了招式,就有了素質。 

這樣,你知道學校在教什麼了嗎?學海無涯,回頭是岸,善哉善哉!
 
(作者是台灣科技大學管理學院院長,本專欄隔周三刊登)
 
【2012/08/01 經濟日報】 
  

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