這幾天我找著早上的工作，想起未服兵役的人，多數公司不用

在沒有太多的選擇之下，找了份工讀的工作，時間AM7:00~PM3:00

看到這個時段，想也知道是什麼性質的職業了。

又想到以前大學教授嗆著班上的學生「你們不長進~大學畢業後能做什麼~」

我安慰著自己  (現在只是還沒當兵而已)



應徵好了早上的工作後，接著趕緊回家整理今天要教學的進度

PM5:00~PM7:00  

背負著學生家長的壓力跟自己的責任，我想盡的各種方法要讓學生跟上學校的課業進度

但偏偏遇到一個心智年齡比實際年齡小了三歲的學生，讓我辛苦，

聽從家長的建議，已嚴肅和凶惡的態度教導，果然學生能夠靜靜的坐在書桌前兩個小時

學生中途哭了三次，看他邊算著作業邊哭的樣子真於心不忍

但既然家長已經這樣要求，我也只好照著這樣作


說坦白的，這學生真的犯賤，好聲好氣又帶點幽默的氣氛下教他竟然不領情

偏要人凶才肯聽話，

唉...白清箏，你的好脾氣屈服了現實的環境。



PM7:00~PM9:00

再到另一個家庭指導另一個學生，一樣咬著金湯匙出世的小孩，程度已經勝過同年齡的小孩約三年

什麼東西教一次就會，也很好學，且有禮貌

非常讓我吃驚且吃力的事情在我看到他的英文課本後

我問家長『他現在英文教的範圍在我以前國高中的時候才教到耶.，這個真的是學校現在教的喔?』

家長「對啊」

我回『我得先跟您報告一下，因為我就讀是科技大學，英文這門科目到大二的時候就沒有了，所以在英文方面我能教的有限，但是數學跟國語我能穩定他在學校的進度，如果你能接受的話，我還可以越級教他國中的國文跟數學』


一切對目前的我來說開始有些吃力，

心裡盤問著自己  (你想把自己搞的生不如死啊)



不禁一番寒徹骨，焉能梅花撲鼻香



是教育部沒事胡搞瞎搞想搞死以前畢業的人們。




他爹爹的，哪有小一就在教英文聽寫的，課文還跟我高中的英文課本差不多長

我國一的時候才在教英標跟英文字母跟 good morning ㄋㄟ