【每日小語】
用智慧坦討人生真義，用毅力安排人生時間

8/11 實習日誌W2-4 天氣悶熱

【教學實習--我的教學觀摩】

今天是實習以來第一次的教學觀摩(給別人看)..
昨天把上次在泳池想到的遊戲中學習的構想--『賓果圖』
運用在這次的觀摩中..
昨天想了好久..出了些題目..定了些遊戲規則..
設想好一些學生反應..
設想好一些預期達到的教學目標..
不過也只有真正在落實到課程的時候..
才能發現是否適用..或是需要改進..

課程一開始..
由於上次有規定回家作業..
於是點了幾位同學上來算題目..
檢討完畢後..
便開始進行分組競賽遊戲--『賓果圖』..
我出了剛好一組六題的題目..
每個人一題輪流上台算..
學生共三組..黑板分三區填寫..
不會算的..
其他同學可以以咳嗽(嗯！)等方式提醒計算錯誤(不扣分)..
如果再不會可以徵求該組一位同學上台幫忙(該組就要扣分)..
九公格裡面有六個答案是正確答案(且設計好位置)..
當最快達成三條連線即為獲勝的組別..

【檢討會】綜合主任和兩位正式老師的意見
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--*教學的優點*--

1.自信且真誠的笑容(所有老師皆提到)
2.遊戲中訓練合作學習
3.會問間接性的問題--
　即徵詢學生的意見，引導思考，
　譬如『這樣的算法同學認為好不好？』
4.和學生互動良好
　(但我覺得今天比較差，
　　可能今天老師主任在後面，學生變得比平日拘謹)

--*教學的缺點*--

1.遊戲設計的過於複雜..太多規則..
　學生易被規則混淆..較不能真正投入..
2.版面配置--
　黑板的題數太多..密密麻麻..
　下次遊戲中算數學..還能想更好的解決之道..
　(由於是遊戲，所以要求學生解答在黑板
　　否則平日我黑板的字還蠻大的)
3.各組缺乏領袖出來分配題目..
　流於大家自己算自己題目..而不能適得其所..
4.有時候遊戲難免會喧賓奪主..要適切安排..
　否則學生比較容易記得遊戲、笑話、故事..
　卻忘了上課內容..
5.這次的教學投資報酬率比較低..
　學生合作學習學到的可能不如預期的多..
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觀摩完了..也終於比較放鬆心情..
畢竟連續兩天都作夢..很緊張的夢..
今天的實在記不得..不過只記得夢中很緊張..
雖然實際上場並沒有特別緊張..

檢討會完後..
便在教務處幫忙檢查明天代理教師甄試的所有錄音錄影器材..
多了些準備工作..明天無論是在流程中..
或是最末收齊錄音錄影帶時..都將順手多了..
所以能在事前多未雨綢繆..
也必較能避免不必要突發的麻煩..

【七夕佳節】

今天是七夕情人節..
新進的正式教師和我們這批實習教師約好一同吃中飯..
從閒談之中獲得經驗也拉進了彼此的關係..
在東部..中學還看不出什麼鉤心鬥角的老師..至少到目前為止..
(至於研究所的就不予置評)

還記得以前高中還沒交男朋友的時候..
總是會和最要好的麻吉..
準備好一些巧克力..
分送給班上交情比較好的同學或是別班認識的..
成雙成對的同學當然祝福有情人終成眷屬..
形單影隻的同學當然祝福早日覓得良人..
哈哈..回想起來這段真是很單純美好..
現在能找到這樣和我一同分送愛的麻吉難矣..
有時候就會覺得在花蓮是孤單的..沒有什麼朋友..

我還是一個人在花蓮過節..
沒什麼特別安排..因為兩邊都在上班也走不開..
不過往後的日子我和他還是會有慶祝的活動拉..
另外前幾天他把他和我最常用的網內手機門號換號了..
就我感覺..或許是為了把一些以往瑣碎的閒雜人等剪斷..
我相信人不可能十全十美..忠貞不二..
但是我相信有心人..
只要努力做到更好..我覺得那就很夠了..
謝謝某寓友總會替我分析我和他的相處模式、情況..
其實就像寓友說的..
『其實很多事情都在他的計畫中..即使他沒說。』
此時此刻..我靜靜的感受著情人節的美好。
其實沒有什麼比信賴還重要的了。

【明日計畫】

明天教師代理甄選完後要去電離子頭毛..
心情超好..超輕鬆的呢..
因為我的暑輔課都密集在前兩週..
明天甄選放掉了兩節數學課..
最末一周暑輔課只有兩節數學課就結束了..
所以下週會是無事一身輕的一周呢..

最後祝大家情人節快樂！我也要快樂的.....讀書拉 哈～～[:*]