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篇名: 小小發明家
作者: willy	日期: 2006.09.30　　天氣: 　心情:

剛剛看了華視新聞雜誌~幫放了2004發明家專利

每個同學都是不段的抽時間去進行研究~向我就看到一樣是將鐵架改成網子觸碰到就會發出警鳴聲勢個很不錯的設計可以改改台灣建築外觀的景緻與安全~

其中帶這些學生直有一個老師來是現實的壓力上級的壓力~依然為著自己的興趣和夢想與現實中的界線穿梭著發明的奧妙~~

然而台灣的教育與現實社會的需求杰然不同,在學生時期為了分數為了明星學校努力,而在工作領域中為了生活的花費不斷的長時間工作~而我們卻忽略生活其他好玩有趣的創意,大家在這樣的生活,腦筋都半的簡單了~

不像國外的學生有很多點子與新的用品,例如~我就看到了一樣是運用積木所拼出DJ所操控的音質器~利用積木的拆裝和感應器來變化音量和音質真的超棒的

台灣的教育何時才不會因為分數來決定我們的讀書方式 ~ 最後我們的學生得到2面銀牌和2面銅牌~~~恭喜!恭喜嘍!

ps:我覺得發明一些日常生活中的用品,還是要考慮到周遭的因素才能夠有更好的功用

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