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篇名: 轉移不滿的情緒二
作者: 曉羋 日期: 2010.10.09  天氣:  心情:
這樣你擔任捕手不是比較好
雖然蹲著很累練久了就會習慣ㄚ
就像媽媽的工作也很累啊
我可以說我不想做的嗎?
不行吧!媽媽得養活自己
有薪水也才能來看你或買你想要的東西
在很多時候我們沒辦法只挑自己喜歡的事來做
碰到了怎麼辦呢? 只好忍耐囉!
教練會按排你練捕手 我想他一定認為你適合練
就像組合玩具 很多方法你都要去嘗試看看
多試幾種你才會知道 什麼方法效率最好
打電動也一樣媽媽第一次玩為什麼會贏你
不是因為你小或笨 只是媽媽試了多種方法
找出最容易贏你的方式 跟你挑戰罷了
你打球真的很累 累到很早就想睡嗎?
:不會ㄚ...我到11點睡也可以的
如果這樣 你功課應該可以做得完囉!
:我想可以吧!
老師很擔心你也 說你功課常常到學校才寫
數學也有退步的現象
問媽媽說你是不是打球太累了
其實老師是很關心你的
那你可以每天把功課寫完再複習一下數學
應該沒問題吧! 讓老師擔心不好喔!
:可以 我應該可以做得到
昨天跟老師確認狀況 看來是ok了

教練那 有點棘手
還在考慮如何跟他溝通
畢竟我說的再多 也比不上一句教練的稱讚
那種大剌剌的男人很難體會小孩容易受傷的心靈
每次球隊做調整 就有人退社
問題出在他說話的方式
就像這一次 他跟ㄚ嬤及導師說
兒子是扁平足 跑不快不適合擔任外野手
就算是"事實" 人都有先天的不足
有必要這樣對孩子們說嗎?
小孩都很單純 只會解讀教練嫌我不好
他不知道這樣會傷小孩的自尊嗎?
反正球隊每一個人都要練好幾個守備位置
為什麼不說因為球隊的需要所以要學習
而不是指出先天的不足來貶低小孩
這樣影響球隊學習的氣氛
也降低小孩的學習意願
如果小孩都不願意再到球隊來
恐怕不太好吧!



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