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Sharon 的日記本

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篇名: 經驗
作者: Sharon	日期: 2010.05.18　　天氣: 　心情:

教育需要無比的耐心和愛心

但口號人人會喊，真正落實卻不容易。

前陣子收了一個新學生，她已經小二了

有一定的程度，但畢竟不是由我從頭帶起

她需要時間適應我的教法

我需要時間了解她的一切

結果事情就發生了

在課堂上因為她某個片段非常的不熟，

所以我反覆的教她放慢,先把音認清楚

她是一個很安靜的孩子，幾乎不說甚麼話，回答也通常只是點頭或沉默

但我想是對我還沒放下心防吧

而那天在教學的當下，我卻感覺得到她有點不耐煩(也許是很想出去和同班的小朋友玩?)

終於把幾本課本上完後，早已過了上課的鐘點數

但我心想一定要把事情都交代好，

寫聯絡簿時，忍不住說起她回家該怎麼練，注意的地方有哪些...等等

結果她居然用手把耳朵折起來

看到這一幕，我心裡真的有點小受傷

小朋友的表現就是那麼直接，假也假不了

我也只能以開玩笑的口吻說:妳怎麼把耳朵折起來呢?

後來下課後，

我要離開之前，還特別喊了她的名字跟她道別，沒想到她居然裝作沒看見...

走出教室的那一刻，突然覺得鼻子很酸，心裡好難過...好悶!

騎車回家的路上也不斷想著，到底是哪一個環節出錯?

我也知道小朋友情緒都是來得快去得快，下星期再見面其實就沒事了

但說難聽一點的話，把熱臉去貼別人的冷屁股...這滋味真的不好受阿

後來我把這問題說給我的老師聽

她說: 這其實無關誰對誰錯，這種教學熱情絕對是正確的，

只是我還太過年輕，沒有太多經驗，沒有找到正確的方法

還有更要小心自己不要被這種挫折傷害...

接下來老師就分享了她最近也有類似的事情...

誇張程度真的是我的一百倍吧(這說來話長)

成長的過程，在那個當下那一刻我覺得好痛苦

但其實跨過去也只是短暫的一瞬間

我也不知道未來還有幾千幾萬幾億個需要跨過的障礙

只能這樣勉勵自己，至少我的信念還在

還能堅持下去!

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