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篇名: 2012-0510
作者: 穎恩	日期: 2012.05.10　　天氣: 　心情:

經過三天奮鬥 .... 那本 " 圍牆上的孩子 "

還沒看到一半 @@" 可觀的頁數當初在圖書館借閱的時候完全沒有注意到

只覺得這本好就借了回來 ..... 就剩這本最厚最多字等著趕快把它看完

要將這小團體還回去再去尋寶下一梯次 [:-]

這三晚躺在床上慢慢看字比較小點就連仍很有精神的雙眼也忍不住慢慢縮小至閉目養神

還得自行驚醒起來關燈睡覺 [)-D]

放棄？沒有 .... 裡面內容有著讓我很想知道薇納斯最後是在桃莉的什麼樣的刺激下找到自我

而今早忍不住想先知道結果 .... 雖然結果一定都能預期中的正常

只是最後一句的汪達於三十歲死於呼吸疾病 ... 讓我難過了一下

為什麼 .... 因為薇納斯終於走上正常軌道也等同於沒有多少時間可以與她最親的人共享快樂時光

可惜 .... （汪達是薇納斯的親生媽媽.... 汪達13歲被自己母親的同居人給欺負就有了薇納斯）

有個孩子是近年在工作上讓我有很大的挫折 .... 但那項挫折卻不是在我們名目上實質的專業服務

只是讓我可惜感嘆的一個有潛力的孩子不該讓它失去他應有的未來

這孩子的媽媽在他五年級時來詢問過一次服務項目（我們的）六年級又來問一次 .... 就在這時來了

剛開始帶這孩子我很吃力 .... 以往就略有所聞這孩子在學校的豐功偉業及攻擊力

例：模範生至他們班去拉票時全班專注的觀看而他就"躺"在教室的窗台上猛罵 ..."不會上啦"

幾天後發現問題出在我身上沒主動去愛這個孩子所以顯得這孩子很難處理

開始調整自己的步調（剛開始天天生氣....幾乎是爆炸） --- 必竟賺錢重要啊 ...不能意氣用事

剛好有一回機會來了 .... 與別人起爭執就快動手時 ---- 去旁邊罰站（我說）

盯著他的背影想了想 .... 接下來呢要用什麼方法 ..... 於是等他冷靜一會兒向前跟他說話 .....

至於內容是什麼我也忘了

針對他的家庭環境（獨生子）他的興趣 ... 他的動作、行動、動機 ....

扯出去又扯回來反向操作我來為他自己辯護 .... 慢慢的說到心坎去了

他哭了 .... 我心裡想我成功了找到我們的平衡點了

（一個在教室叫囂耍帥丟這砸那的 .... 孩子 ... 哭了）

後來就很好帶 ... 只是要花時間聽他說說話

其實他是個很有耐心的人又很熱心只是禁不起別人這麼的激他（後面這一項每個人都會吧）

每個人都有每個人自己的最後門檻當那個最後防線破了警笛聲響起洪水來襲

很好 ... 一切正常但暴風雨並未從此終止 .... 因為孩子的心智、年紀隨著環境變遷而有所變

國中是一個很特別的 .... "魔術" （找不到更貼切的形容詞）

懂？不懂好奇？無聊有趣？太傻好玩？逃避

全部一起來上了國中就不是我的班

幾次能與他接觸聽他說說話幾次有問題也得回來到我這說說話

時間的不夠用發現洞會越來越大 .... 但也無濟於事因為心有餘力不足

最後故事來到一發不可收拾（國二上學期了）一樣那天學校老師又找他碴然而有正面極大的衝突

父母被通知一樣他的爸爸猛罵

（後面已經屬於父母推卸責任了...這是正常人若經常使用同招數來引起他人注意我想大家都想逃）

那次 ... 在間接聽到內容時確切知道他被誤會了被故意找碴被故意挖洞掉進去了

但是我們得先檢討自己不要有尾巴在外面晃就不用擔心別人找麻煩

可惜孩子只會意氣用事一副 "你以為你是老師我怕你哦"

接著他媽媽先來告知今天請假 ... 然後要孩子在家裡寫一張字條關於學校發生什麼事

他寫了一張 ... 恨字條恨死所有人他要殺死所有人

當下我覺得不用怕也不用擔心

這孩子沒問題 .. 他真的只是情緒上要舒解想要壓過他自己的媽媽（因為那時只剩媽媽可以出氣..爸爸喝酒去了）

雖然我沒學過什麼心理學 .... （其實也不想去看那些專有名詞....感覺像是死背沒有意會）

我不相信這孩子不會真這樣做 ..... 因為我了解他刀口豆腐心

我知道那一刻他要什麼但是 .... 很多事不是我們想做就能擔得起別人的責任

就像雖然我們可能有能力可為另一伴承擔但 ... 不見得就真正擔得起別人的責任

來說說他的其它內幕知道的人一定都說 " 他壞掉了 " ... 但並沒有

他國小就有喝點小酒的習慣謹於心情不好時來兩杯

抽煙一定有 .... （曾被我要求回家換衣服再來上課）我從不干涉他這些私事因為過十八歲後是他的自由

以上兩個行為是他父親身教來的他的爸爸每天喝 .... 喝完就...經常容易與人衝突

剛開始還擔心會不會遺傳這種事 ... 答案不會因為這孩子是 "領養"

所以 .... 有時這個爸爸對這個孩子有點苛刻 ....

一直告訴他你不用讀書國中畢業後就去工作我不會花錢讓你念高中大學的 ....

真幸運 .... 我生在一個父母供給我好好讀書的環境 ...可惜我不愛讀書

這孩子現在國三了 ....

有時下課經過我們這會刻意放慢腳步走過有意無意似的 "剛好" 遇上我們和他聊個幾句

請問 ... 這孩子不念舊嗎這孩子有問題嗎

沒有問題只是剛好他的運就不是那麼順剛好時機都對不上便容易與他人爭執

有時我和同事有意無意會把自己的假日安排帶別人家的小孩出去玩

打好關係要說不是其中因素我也不信最終只希望讓他們有足夠空間放瘋 .....

來分享一段對話昨天一個孩子問我問題 ....

小瘦馬：問你一個問題哦

我：好，請問。

小瘦馬：茉莉花、太陽花、玫瑰花，哪一種花最美？

我：（想了想.... ） .... 茉莉花。

小瘦馬：厚，你怎麼都知道。

我：（笑了笑...） ... 預備 ... 唱。

小瘦馬： ... 好一朵美麗的茉莉花。

（完）

哈哈哈 ..... 她真的唱哦 .... 很可愛吧這就是最...最...最...最... 單純又天真的

[(-|]

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