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篇名: 2006/10/04的日記
作者: *絮語* 日期: 2006.10.04  天氣:  心情:
像天上掉下來的禮物~五天的連續假期!
說不愉快,未免造作,坐領乾薪誰不願意?
只是五天回來之後,師生相見的場景,想必不會很愉快!
五天裡包含兩天的國定假日,作業該怎麼規定呢?
太多,學生的假期想必都泡在埋怨的淚水裡;
太少,家長的抱怨口水想必會淹沒校長室。
所謂的多或少,該由誰拿捏裁定呢?
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