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Sheng 的日記本

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篇名: 蝴蝶效應
作者: Sheng	日期: 2006.09.18　　天氣: 　心情:

女孩子，很習慣決定和誰好，和誰不好

小團體之間的競爭，也是比起同年紀的男孩子來得明顯

國中時，選擇直升公立學校，所以比起同鎮的私立中學，學生素質來得雜亂

因為不需要考試，所以人人皆平等

國二那一年，班上轉來一位來自台北的女生

她很漂亮，即使一頭制式短髮，也隱藏不了美麗的身影

爽朗的雙子座個性，很快的進入班上的環境

班上分成二個派系，一組是老師眼裡成績、個性略惹人頭疼的團體

一組是老師眼裡乖巧聽話的好寶寶區域

雙子座女孩是屬於好寶寶的小團體裡

和我，和另位幾位老師眼裡的好學生歸類在一起

兩邊，其實稱不上是對立

因為我和幾位同學是沒有很明顯的派系分明

或者應該是說我們不是在班上很活躍的人

對另一個族群的人來說，其實是不具殺傷力的

可是北部下來的轉學生不一樣

她有屬於自已的勢力，如果別人以暴力來解決事情

她也有屬於自已吸引別人的地方，如果以外表來決一勝負的話

剌眼嗎？也許對她們來說放下聲音來剌激她是這個動機

那天，一個學妹惹了一個禍，不知道是說了什麼話，惹了她們生氣

這份氣則怪罪在她身上

她們找了班上幾個女生，和某個女生的妹子（一年級的學妹）來班上找她理論

在午休開始前的徵兆，午休之後她被帶進教室旁廁所談判之後

僅管最後這個事件不了了之，那個闖禍的學妹也被她說教了一頓

只是這件事一直存在在我心裡很久很久

因為我沒有出面阻止，不管是要求那個被同學抓來湊一腳的學妹離開

還是先行帶走她離開教室，或是先告訴她我在準備回教室前看到的爭執身影

我，是可以出點力氣的，因為我能想像、甚至預知接下來會發生的事

可是我卻選擇逃避，選擇跑下樓找那個學妹質問她到底說了什麼

而不是先拉著轉學生離開教室，遠離這場紛執

真的覺得當下的決定很愚蠢

我，不知道她是不是還記得這件事

因為之後我們依舊是很好，每天一起吃飯，一起聊天，一起玩

而另一群女生也不像中期時，對她的排斥與冷諷

我感覺不出她的異樣，一直到畢業，她回到北部讀護校，我們漸漸失去聯絡

我還是不知道在她最需要保護時，我們這群朋友卻沒有伸出緩手

她心裡想的是什麼

在她被帶進廁所整整十分鐘時，心裡想的是什麼

沒有人再提起這件事，一切像是沒有發生過一樣

只是對於事情當下的主角來說，這件事在她心裡存在著什麼地位沒有人知道

也沒有人知道在這世界的某一角，有一個人依舊無法原諒自已

當年所做的愚蠢決定

如果時間能再回到當時，像蝴蝶效應裡，一個小動作，也能改變全局

一隻蝴蝶的拍翅，能產生龍捲風的威力

我希望我當時能勇敢的站出來，以一個朋友的身份

來插手朋友的事情

而不是一直到今天，心裡依舊存在著這份遺憾，甚是陰影

每每回家看到我們這一群朋友的合照時，總是存疑

她們真的曾經是死黨，是感情濃厚到是別人看到她就會想到她的友情

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