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篇名: 信仰宗教應死中得活,枯木生花。
作者: 詩人漫步 日期: 2011.10.01  天氣:  心情:
  8個月來敝人在觀察和研究一個國內的佛學宗教團體,該團體為了讓他們的學生學習大方廣、破我執、無分別的心,他們的上課教材囊括古、今、中、外的諸學說當教材(此法真的非常非常難得)……8個月前確實讓敝人感到發想者真是用心……事到如今,敝人猜想:可能除了講師級以上的人方可盡量作到「至道無難,唯嫌撿擇」,餘等學子和其餘宗教教派無二異呀,通常是吃不到三把應菜就囂想要上西天的大貪者,他們貼文、互捧、互相取暖、功德無量、讚嘆啊、隨喜啊、阿彌佗佛、同登極樂這些說詞與作為,讓人看或聽了都不禁搖頭嘆息。


以下摘自一位好友的觀點,權作觀察紀錄。

  人們信了某個教之後,可能自此<陷在裡面>,自己劃個圈圈,從此不再走出去的。同時也會用自己的圈圈內的標準來衡量別人,變成所謂的迷信者。

  有人在下山的途中休息,他看到要上山的人就問:山頂上的狀況如何?結果這些沒有上過山的人,似乎每個人都可以描述山頂上的景色。

  學校教育的意義:在於讓人在學習中累積了一定學識後,畢業或出社會後,要積極去工作及體驗人生,在積聚輜糧的同時,邊驗證教育之知識合用?堪用?以及學以致用?但是很可惜,不少宗教人是小學讀完升中學,中學讀完升大學,大學讀完又回去讀小學……寧願這樣周而復始地盲目讀書,卻不願意邁出社會學習為自己負責,也許他們自認是在重覆學習,學而不倦吧?

敝人至誠稱讚極少數無宗教信仰者,由於他們日日兢兢業業,忙到不可開交,忙到心中沒有位置可以擺放任何人都想攀附的神佛。

  如果您尚未對宗教熱衷,敝人殷殷提醒:宗教信仰這種東西就像是一支「常駐程式」,從你學習並相信的那一刻起,不管您要或不要?能或不能?未來它將深深地影響、操控了你「一生」的思維和判斷,並且會讓你的心智沾染越來越多的無妄塵埃,再也純真不起來……。
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