(照：宋朝馬遠繪孔子像...孔子長啥模樣?你說呢?)

招生說明會上，私立中學校長談他個人的全方位人本教育理念….

同時他也說明，這次招生考試只考國英數三科，按三科總分排序錄取…

家長：我的小孩在數理方面是資優生，又是參加管弦樂團得過獎的。你只以國英數三科分數決定錄取與否，不考慮其他特殊才藝表現，這樣公平嗎?而且這樣似乎跟你所說的『全方位人本教育理念』有所違背吧?....

校長狠平和地作了下面的回答：

1.          遊戲規則已經訂了，我絕對不會臨時去變更。

2.          受教權利是每一個人均等的，不分資質是優是劣。不過遺憾的是，我的資源有限，不管學生的程度如何，我只能收取一定數額的學生。所以我仍然必須透過一個比較簡單的方式，篩選一定相對程度的學生進入學校。國英數三科總分排序錄取，而不去區分每一科的高分或低分表現，或者甚至其他特殊才藝，主要是在於確認學生過去學習的成果達到一定的水平，以便在較沒銜接問題的基礎上，繼續學生未來三年的學習。對我而言，這樣的過程或許不算最好的方法，反而比較像「緣分」，錄取的學生也許不是最好，但大家有緣分，沒錄取的學生也不代表他的程度就不好，也許他今天考試運氣差一點罷了，還有很多學習的場所適合他….

3.          但是只要是錄取的學生，就不分資質，我們會秉持全方位人本教育理念，在未來的三年中，由學校師生共同學習成長，我希望透過所堅持的教育理念，有機會也有能力造就一位知性有禮的全方位人本學生，學生也許考試不會是第一名，但是肯定是一位具有與世界接軌能力的世界公民。

4.          如果你只想讓你的小孩考上建中，那就不是很推薦來讀我的學校。我只能保證一點，如果你的小孩原來就是讀建中的料，我們絕對不會把他教的更壞；如果他未必是讀建中的料，我們一樣不會把他教的更壞，但是保證他會是一位知性有禮的全方位人本學生。

校長答完，台下響起不小的騷動聲…..也有好幾位家長起身離席….

其實我覺得這位校長頗有理念，也頗有勇氣，值得讚賞欽佩。

在升學主義的壓力下，他還是選擇談他的教育理念，而不是迎合眾多家長。

幾曾何時，台灣的教育變的如此廉價、沒有理想….?

難怪草莓族、水蜜桃族已經成為新一代的當然稱號。

『有教無類』、『因才施教』、『誨人不倦』…許多從事教育工作者，已經將這些教育理念擺兩旁，家長的錯誤期待，更是推波助瀾，真不知是禍是福?