(照:宋朝馬遠繪孔子像...孔子長啥模樣?你說呢?)
招生說明會上,私立中學校長談他個人的全方位人本教育理念….
同時他也說明,這次招生考試只考國英數三科,按三科總分排序錄取…
家長:我的小孩在數理方面是資優生,又是參加管弦樂團得過獎的。你只以國英數三科分數決定錄取與否,不考慮其他特殊才藝表現,這樣公平嗎?而且這樣似乎跟你所說的『全方位人本教育理念』有所違背吧?....
校長狠平和地作了下面的回答:
1. 遊戲規則已經訂了,我絕對不會臨時去變更。
2. 受教權利是每一個人均等的,不分資質是優是劣。不過遺憾的是,我的資源有限,不管學生的程度如何,我只能收取一定數額的學生。所以我仍然必須透過一個比較簡單的方式,篩選一定相對程度的學生進入學校。國英數三科總分排序錄取,而不去區分每一科的高分或低分表現,或者甚至其他特殊才藝,主要是在於確認學生過去學習的成果達到一定的水平,以便在較沒銜接問題的基礎上,繼續學生未來三年的學習。對我而言,這樣的過程或許不算最好的方法,反而比較像「緣分」,錄取的學生也許不是最好,但大家有緣分,沒錄取的學生也不代表他的程度就不好,也許他今天考試運氣差一點罷了,還有很多學習的場所適合他….
3. 但是只要是錄取的學生,就不分資質,我們會秉持全方位人本教育理念,在未來的三年中,由學校師生共同學習成長,我希望透過所堅持的教育理念,有機會也有能力造就一位知性有禮的全方位人本學生,學生也許考試不會是第一名,但是肯定是一位具有與世界接軌能力的世界公民。
4. 如果你只想讓你的小孩考上建中,那就不是很推薦來讀我的學校。我只能保證一點,如果你的小孩原來就是讀建中的料,我們絕對不會把他教的更壞;如果他未必是讀建中的料,我們一樣不會把他教的更壞,但是保證他會是一位知性有禮的全方位人本學生。
校長答完,台下響起不小的騷動聲…..也有好幾位家長起身離席….
其實我覺得這位校長頗有理念,也頗有勇氣,值得讚賞欽佩。
在升學主義的壓力下,他還是選擇談他的教育理念,而不是迎合眾多家長。
幾曾何時,台灣的教育變的如此廉價、沒有理想….?
難怪草莓族、水蜜桃族已經成為新一代的當然稱號。
『有教無類』、『因才施教』、『誨人不倦』…許多從事教育工作者,已經將這些教育理念擺兩旁,家長的錯誤期待,更是推波助瀾,真不知是禍是福?