《弟子規》與佛法修學-115-《弟子規》聖賢的教誨 │愛情公寓交友網站與聊天室

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篇名: 《弟子規》與佛法修學-115
作者: 《弟子規》聖賢的教誨	日期: 2011.04.23　　天氣: 　心情:

蔡禮旭老師主講
下一句，『邪僻事，絕勿問』。對於這些怪力亂神的事，小孩子不要亂問。現在拍出來的電影都是什麼電影？很恐怖的，孩子看完以後半夜還會做惡夢。所以這些商業行為都不知道對孩子心靈有很大的危害，我們做父母的要主動去把這些不好的東西把它排除掉，讓孩子長養一個善良、祥和的心靈。好，今天課程我們先講到這裡，謝謝。

尊敬的諸位法師，諸位同修，阿彌陀佛！我們昨天進入第三個部分，「謹」的部分。昨天也有提到「勿輕略」，對很多事情不可輕視、不可忽略。比方說，我們要送朋友東西，也要把東西整理整齊再拿給對方。記得有一台車子，剛好父親他的車要給我，我就把這個比較舊的車要送給我一個老同學，父親就跟我說：你要送人家東西，一定要先把它全部再檢查清楚，然後覺得沒有什麼問題再送給別人。不能因為你要送人家東西，心理上就覺得，我送給他，算是已經給他幫忙。很有可能我們的車子剛好有些狀況，到時候他一接手以後，又要處理這些狀況，一定會製造很多的困擾。我也遵照父親的指示，去給車廠好好檢查一番，結果發現離合器已經快要壞掉了。因為我們自己開習慣了，但是假如再交給別人，他可能會叫苦連天，就把離合器重新換，再送給老朋友。所以我們縱使送人東西也不可輕率。
教孩子不輕率的態度，也從他在日常生活當中我們要去注意、要去叮嚀。比方說我們交代學生、交代小孩幫忙做事，比方叫他拖個地，他拖完地以後，一定要叫他來報告，說「老師，做完了」，或者「媽媽，做完了」。不然他去做，也不知道有沒有做，我們就不清楚。等他們來講做完了以後，諸位同修，我們還應該怎樣？一定要去檢查，看看他有沒有打馬虎眼，簡簡單單弄完。一定要檢查他這件做的事情有沒有做好？假如第一次他打馬虎眼，我們沒有給予指正、給予指導，可能往後他在做同一件事的時候就會隨便。當我們掌握這個機會，給予他肯定：你做得不錯，還有哪些不足之處應該下一次再注意。還是叮嚀他把它做好，然後再給予他肯定，告訴他：你假如從小做事就能做得這麼圓滿，以後一定會有相當好的成就。我們也要善於觀察孩子在做人做事當中，有沒有輕略，這也要多加用心。
我們在團體生活當中，像我們在道場之中，我們就代表道場的一分子，所以所有道場的事務，只要剛好我們看到了，都應該隨手去幫忙。比方說，浴室前面排了一些拖鞋，假如我們看到拖鞋已經亂了，就可以順手把它排整齊。因為整個團體的一草一木都在代表團體的形象，我們應該同心協力把團體經營好，留給他人很好的印象。更重要的，透過這個好的印象，讓他能夠深入正法，能夠獲得法益。不要因為小小的細節，而讓他對我們有些不好的印象，這些方面也要勿輕略。我們看下一句經文「將入門」，一起來念一下：
【將入門。問孰存。將上堂。聲必揚。人問誰。對以名。吾與我。不分明。用人物。須明求。倘不問。即為偷。借人物。及時還。後有急。借不難。】
『將入門，問孰存』，當我們要進入房間的時候，一定要先敲敲門，看看裡面有沒有人在，假如直接進去，就顯得很唐突。我們在看「商道」這個連續劇的時候，都看到他們一進門，不是敲門，是站在門外先出聲音，說：都房大爺，我是尚沃。裡面的主人就聽到了，假如方便的話，他說：好，你請進來。假如剛好在忙，這個都房大人會說：你先等一下。這樣就不失禮，不會去干擾到屋裡面的人，假如他正在辦事情。這是「將入門」，所以孩子從小也要教他這些應有的禮儀。
這句話我們再把它擴大一點，比方說你要去拜訪朋友，「問孰存」，也可以了解一下，他家裡面有哪些長輩？有哪些家人？問了以後，我們也了解到他母親現在狀況如何，他的家裡人狀況如何，等到進了他們家以後，也會覺得很親切，不會很陌生。一進門，還可以就我們了解的事情，關心一下他的媽媽說：伯母，你前一陣子是不是感冒了？現在好多了吧！俗話說「見面三分情」，這樣就拉近了彼此的距離。因為當他的孩子跟你非常的熟悉、非常的親密，而對你很少了解的話，他的父母也會掛心：他跟這個朋友這麼好，不知道這個朋友品德怎麼樣？所以交朋友我的一個習慣，很熟的朋友一定要到他的家裡面去拜訪，讓他的家人也對我們很熟悉。

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