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篇名: 祝福我們的教育制度…
作者: 人生如夢	日期: 2018.09.06　　天氣: 　心情:

2018.9.5 (三)

在Keyin療程記錄，順道吃鹽水雞…
吃太急，開始打嗝 =.=
記錄到一個段落，
想到先前有看過靈氣緩解打嗝的方式…
就幫自己施作靈氣…
還真的就沒打嗝了… [:%%]

太好啦…可以繼續我的敘事療癒日記啦…
突然覺得自己像百寶箱…樂了一下…

好啦…言歸正傳…

今晚有兩個個案…
一人一喵…

託朋友的信任，
他家六喵都是由在下來服務的…

也真是感謝他們…
今天還想，以前都是養狗，
以後若要養寵物，還真可能會選擇養貓。

狗狗很有活力，他需要很多的活動、空間來消耗體力…
其實自己的生活型態大多時候比較靜態。
貓咪的生活型態可能比較與我的接近…

另一個案是位正在與繼續念書還是先休學進行拉拔戰的大學生…
因為一些因素，被情緒困擾很長一段時間了…
由他的媽媽請託我幫他施作靈氣…希望能幫助他平緩情緒…
說我是助人者吧…有時候我覺得是彼此療癒…

為何說彼此療癒呢?
以此為例，這孩子喜歡到世界各地自助旅遊…
有次他和同學一起自助去荷蘭旅遊，
回來後他和媽媽說，
光是在荷蘭的公園裡曬個太陽就很棒了…

在聽他媽媽的分享時…
我也在思考，是啊…
如果以前有人問我最想做什麼，
我會說環遊世界…
and then? 我啥也沒幹…
所以這次我會很快地決定要去打工換宿…
是他們的經驗給了我勇氣…
在我鼓勵他人去追求、探索的時候，
我也要當那個勇敢去追求探索的人…
這樣才會心口合一…
you raise me up…
但願我也能鼓舞你…

我的生活圈不大，除了幾個熟識的朋友…
與人的互動幾乎是從工作中去認識的…

我還沒有孩子，但我從工作中可以看到為人母親對孩子的愛和關心…
雖然我也念過大學，但我沒有休、轉學、轉系的經驗…

念的科系不是自己的興趣所在，一定很無趣、沒動力吧…
我理解這種感覺，
國中時我主動選擇推甄考高職，寧願自己有一技之長，也不想死讀書…
本來我是想念美工科的…因為喜歡畫畫、美術…
但那時爸媽覺得美工沒什麼出路，建議我選資處可能會比較好…
所以我的文書處理、打字能力是在高職時期建立的…

但覺得高職念的書還是挺無趣的…
覺得數學、會計…這些和實際的工作經驗沒太大幫助…
所以念地不怎樣，常被身為會計老師的班導罰寫…
那時就覺得，你要我死讀書，為什麼不教一些會計師在實務上會做的事?
但這就是台灣的教育體制…
成績比你實務上要會什麼還重要。

後來發現其實我對商科沒什麼興趣…
覺得自己還是喜歡美工類的設計科系…
所以高三時，就去申請入學-景觀系…

我這人吧…
只要我想要，我的熱情不難被發現，自然會感染到當時面試我的老師們…
就這樣，一個非相關科系的我，考上了!
要曉得，我所念的學校，美工科也是屬一屬二的…
要和同校的美工科爭，又要和他校的美工、園藝科學生競爭…
只能說，謝謝大家的愛戴…給了我這個機會…

但考上了就一切平順嗎?
NO~很多時候，我們都在人生中一路的探索…找自己的天賦所在…
我發現這和我所想的有所差距…
那四年經歷了景觀設計評鑑的考驗…訓練自己的台風…
選修過日文會話課，但現在只有幾句會說了…
五十音複習一下，應該就會了…
那時日文系同學幫我報名他們系上舉辦的日文歌唱比賽，
我還真的就去了…唱的是First Love…
沒進前三，拿了個優選獎還是勇氣獎…忘了…
因為參加的都是日文系，就我一個外系來踢館的…哈哈…
早知道也叫同學拿大字報在台下讓我看了，背得我可辛苦了…
大學時的我還真的很瘋很敢…
但我知道，這不是我熱情所在…

那時的我思想簡單，沒想過轉系、轉學這件事…
只覺得，趕快熬到畢業就解脫了…
我念的是所新的學校，所以科系不多…
估計那時的自己也不知道校外的世界有多大…
要是當時我知道什麼是諮商、心理學系…我可能就會轉學了…
但沒有如果這種藥，對吧…
人生還是要繼續前進，該走的路，終究還是會走到那條路上…

大四時，老爸問我，要不要考相關的研究所?
我霸氣的回…
不需要!如果念的不是我興趣所在，不需要花那個錢和時間去念…
只是混文憑罷了…[X-)]
((哈哈……那時候可能灌了不少梁靜茹的勇氣…))

學生時期拿了一堆證照…
出社會後，也去參加電腦課，學習繪圖技能…
然後發現在工作上，也沒能幫薪水加什麼分…
OK!有點倒是很加分，
讓老闆覺得你很好用，用基本工資來請你做很多事… [8-}]
所以只要我有心，很容易給老闆留下好印象，一次就應徵上。

好啦…學了很多東西，雖然不是當下能用上…
但需要時就會發現自已有學過那些技能真好!
人啊…功課成績不好沒關係，但一定要有技能啦…

這孩子，讓我想到求學時期的自己…
所以和他的母親提，
如果對現有的科系沒興趣，也許可考慮同校轉系或轉學、重考?
孩子的媽說，孩子想過要轉學、出國念書…
但出國念書好像還是需要大學文憑…
而台灣在轉學、轉系的制度上也是有諸多限制…

本來想，那如果對原科系沒興趣，那能不能把主要學分拿下，
其他學分就去選修其他喜歡的科系的課程?
結果也不是那麼容易……
外系學生選修依舊以專業科系的標準來評分…
也就是除非真有這方面才能，
不然這門課就真的是學興趣，拿不到學分…

真的挺可惜的……
大學不是一個可以提供孩子可以多方接觸探索自己未來所向的一個環境嗎?
其實個人覺得從小的教育環境最好就是能讓孩子多方面的去探索是比較適合的…
越早去探索、體驗，越早去發現自己的天賦、志向…
從中去肯定自己的力量、才能，對未來才不會那麼擔憂…
但台灣的教育環境最重視的卻是考試、成績…
自己從這環境中成長，這當中的痛苦我也理解…
在我的求學路上還算是敢於去追求，
但還是花很長時間去找志向、天賦…

如果不能提供適合的環境培育不出人才，
留不住人才，損失最大的是誰呢?

祝福台灣…台灣應是個"人才倍出"的寶島…
醒醒啊…學者們…政治家們…商人們…
祝福台灣的人們…祝福我們的教育體制…

祝福這孩子…能找到自己適合的出路…

好吧!就是心有所感…

標籤: 閱讀寫作觀察靈氣

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