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篇名: 我看見聲音（一）、我看見聲音
作者: 阿貓阿狗	日期: 2008.07.10　　天氣: 　心情:

我看見聲音（一）：是談王曉書本人的故事從3歲失去聽覺後的學習過程與正常人如何相處。
在三歲時一場高燒，燒去了她的聽力也喪失了對外的認知與學習機會剛開始還以為是自閉兒後經醫生確定是聽覺喪失讓她的父母常對她很內疚。
有一天她阿姨帶她去上台南啟聰幼稚園上課時每位小朋友都要戴耳機老師會用要她與其他同學把湯匙放在舌頭上一字一慢慢學發因從ㄅ、ㄆ、ㄇ…….湯匙的作用是用讓她們每一個音節的位置必須去揣摩與學習。
知道嗎曉書是因五十本漫畫考入六年級第一名畢業，如果以前我媽像曉書的阿姨一樣給我五十本漫畫書我一定會考上花蓮師專的喔!
當曉書考上實踐設計科受到朋友的加油打氣才產生信心，她說改變就有機會，專二終於有機會來了。「時間」成為跟自己賽跑最有效的催化劑只要計住凡事盡心，誰說不可能「只要厚臉皮加上努力一定會做到」。
我看見聲音（二）：看了第一集我就想連續想看第二集因真的很好看建議家中有特殊兒童家長找一下圖書館或書店看一下下。不可以生氣喔!書店目前還蠻缺貨連第三集”我已等一個月了有點給他”鬱卒”。
第二集大部分都是在她對男女談感情的事情我有點不是那麼感興趣只對她如何當上手語主播與一位到她家住了三個月的孩子，名字叫(小道)的故事感興趣。
手語新聞是專為聽障生所設計的節目可以讓一些聽障生多一條打開心門
小到是一個三歲的小孩，他聽力正常他非常安靜，他父母都是聽障他對齬於手語學的很快寫字與發音緩慢。
因曉書本身聽不到自己的聲音所以唱搖籃曲有點讓小道有一點不敢領教，所以只要一開始唱起歌小到就會主動說我要去睡覺
小道與其他特殊生一樣不太會表答自己生氣時有時會咬人或挑食把東西故意打翻這時曉書會拿出以前她阿姨教她方式來教他然而三個月後小道回家了她心裡多少會難過可是這一切對他將來很重要。
感言：我佩服王曉書對自己不認輸與不因自己是特殊生就放棄不想學東西或凡正我父母會幫我我就不學反而積極去學習到了出社會為自己找到一份很有挑戰的工作（模特兒）像走台步她靠腳底音樂的振動去走臺步硬記下振動高低頻率來走路，單走路這點一個正常人都很難學好了我很佩服她的學習精神我期待她的第三集如何去教育她的下一代因聽說她先生也是聽障我非常想知道他們夫妻如何教育自己的小孩^-^                                      筠文 96.8.6
我看見聲音（一）：是談王曉書本人的故事從3歲失去聽覺後的學習過程與正常人如何相處。
在三歲時一場高燒，燒去了她的聽力也喪失了對外的認知與學習機會剛開始還以為是自閉兒後經醫生確定是聽覺喪失讓她的父母常對她很內疚。
有一天她阿姨帶她去上台南啟聰幼稚園上課時每位小朋友都要戴耳機老師會用要她與其他同學把湯匙放在舌頭上一字一慢慢學發因從ㄅ、ㄆ、ㄇ…….湯匙的作用是用讓她們每一個音節的位置必須去揣摩與學習。
知道嗎曉書是因五十本漫畫考入六年級第一名畢業，如果以前我媽像曉書的阿姨一樣給我五十本漫畫書我一定會考上花蓮師專的喔!
當曉書考上實踐設計科受到朋友的加油打氣才產生信心，她說改變就有機會，專二終於有機會來了。「時間」成為跟自己賽跑最有效的催化劑只要計住凡事盡心，誰說不可能「只要厚臉皮加上努力一定會做到」。
我看見聲音（二）：看了第一集我就想連續想看第二集因真的很好看建議家中有特殊兒童家長找一下圖書館或書店看一下下。不可以生氣喔!書店目前還蠻缺貨連第三集”我已等一個月了有點給他”鬱卒”。
第二集大部分都是在她對男女談感情的事情我有點不是那麼感興趣只對她如何當上手語主播與一位到她家住了三個月的孩子，名字叫(小道)的故事感興趣。
手語新聞是專為聽障生所設計的節目可以讓一些聽障生多一條打開心門
小到是一個三歲的小孩，他聽力正常他非常安靜，他父母都是聽障他對齬於手語學的很快寫字與發音緩慢。
因曉書本身聽不到自己的聲音所以唱搖籃曲有點讓小道有一點不敢領教，所以只要一開始唱起歌小到就會主動說我要去睡覺
小道與其他特殊生一樣不太會表答自己生氣時有時會咬人或挑食把東西故意打翻這時曉書會拿出以前她阿姨教她方式來教他然而三個月後小道回家了她心裡多少會難過可是這一切對他將來很重要。
感言：我佩服王曉書對自己不認輸與不因自己是特殊生就放棄不想學東西或凡正我父母會幫我我就不學反而積極去學習到了出社會為自己找到一份很有挑戰的工作（模特兒）像走台步她靠腳底音樂的振動去走臺步硬記下振動高低頻率來走路，單走路這點一個正常人都很難學好了我很佩服她的學習精神我期待她的第三集如何去教育她的下一代因聽說她先生也是聽障我非常想知道他們夫妻如何教育自己的小孩^-^                                      筠文 96.8.6
我看見聲音（一）：是談王曉書本人的故事從3歲失去聽覺後的學習過程與正常人如何相處。
在三歲時一場高燒，燒去了她的聽力也喪失了對外的認知與學習機會剛開始還以為是自閉兒後經醫生確定是聽覺喪失讓她的父母常對她很內疚。
有一天她阿姨帶她去上台南啟聰幼稚園上課時每位小朋友都要戴耳機老師會用要她與其他同學把湯匙放在舌頭上一字一慢慢學發因從ㄅ、ㄆ、ㄇ…….湯匙的作用是用讓她們每一個音節的位置必須去揣摩與學習。
知道嗎曉書是因五十本漫畫考入六年級第一名畢業，如果以前我媽像曉書的阿姨一樣給我五十本漫畫書我一定會考上花蓮師專的喔!
當曉書考上實踐設計科受到朋友的加油打氣才產生信心，她說改變就有機會，專二終於有機會來了。「時間」成為跟自己賽跑最有效的催化劑只要計住凡事盡心，誰說不可能「只要厚臉皮加上努力一定會做到」。
我看見聲音（二）：看了第一集我就想連續想看第二集因真的很好看建議家中有特殊兒童家長找一下圖書館或書店看一下下。不可以生氣喔!書店目前還蠻缺貨連第三集”我已等一個月了有點給他”鬱卒”。
第二集大部分都是在她對男女談感情的事情我有點不是那麼感興趣只對她如何當上手語主播與一位到她家住了三個月的孩子，名字叫(小道)的故事感興趣。
手語新聞是專為聽障生所設計的節目可以讓一些聽障生多一條打開心門
小到是一個三歲的小孩，他聽力正常他非常安靜，他父母都是聽障他對齬於手語學的很快寫字與發音緩慢。
因曉書本身聽不到自己的聲音所以唱搖籃曲有點讓小道有一點不敢領教，所以只要一開始唱起歌小到就會主動說我要去睡覺
小道與其他特殊生一樣不太會表答自己生氣時有時會咬人或挑食把東西故意打翻這時曉書會拿出以前她阿姨教她方式來教他然而三個月後小道回家了她心裡多少會難過可是這一切對他將來很重要。
感言：我佩服王曉書對自己不認輸與不因自己是特殊生就放棄不想學東西或凡正我父母會幫我我就不學反而積極去學習到了出社會為自己找到一份很有挑戰的工作（模特兒）像走台步她靠腳底音樂的振動去走臺步硬記下振動高低頻率來走路，單走路這點一個正常人都很難學好了我很佩服她的學習精神我期待她的第三集如何去教育她的下一代因聽說她先生也是聽障我非常想知道他們夫妻如何教育自己的小孩^-^                                      筠文 96.8.6
我看見聲音（一）：是談王曉書本人的故事從3歲失去聽覺後的學習過程與正常人如何相處。
在三歲時一場高燒，燒去了她的聽力也喪失了對外的認知與學習機會剛開始還以為是自閉兒後經醫生確定是聽覺喪失讓她的父母常對她很內疚。
有一天她阿姨帶她去上台南啟聰幼稚園上課時每位小朋友都要戴耳機老師會用要她與其他同學把湯匙放在舌頭上一字一慢慢學發因從ㄅ、ㄆ、ㄇ…….湯匙的作用是用讓她們每一個音節的位置必須去揣摩與學習。
知道嗎曉書是因五十本漫畫考入六年級第一名畢業，如果以前我媽像曉書的阿姨一樣給我五十本漫畫書我一定會考上花蓮師專的喔!
當曉書考上實踐設計科受到朋友的加油打氣才產生信心，她說改變就有機會，專二終於有機會來了。「時間」成為跟自己賽跑最有效的催化劑只要計住凡事盡心，誰說不可能「只要厚臉皮加上努力一定會做到」。
我看見聲音（二）：看了第一集我就想連續想看第二集因真的很好看建議家中有特殊兒童家長找一下圖書館或書店看一下下。不可以生氣喔!書店目前還蠻缺貨連第三集”我已等一個月了有點給他”鬱卒”。
第二集大部分都是在她對男女談感情的事情我有點不是那麼感興趣只對她如何當上手語主播與一位到她家住了三個月的孩子，名字叫(小道)的故事感興趣。
手語新聞是專為聽障生所設計的節目可以讓一些聽障生多一條打開心門
小到是一個三歲的小孩，他聽力正常他非常安靜，他父母都是聽障他對齬於手語學的很快寫字與發音緩慢。
因曉書本身聽不到自己的聲音所以唱搖籃曲有點讓小道有一點不敢領教，所以只要一開始唱起歌小到就會主動說我要去睡覺
小道與其他特殊生一樣不太會表答自己生氣時有時會咬人或挑食把東西故意打翻這時曉書會拿出以前她阿姨教她方式來教他然而三個月後小道回家了她心裡多少會難過可是這一切對他將來很重要。
感言：我佩服王曉書對自己不認輸與不因自己是特殊生就放棄不想學東西或凡正我父母會幫我我就不學反而積極去學習到了出社會為自己找到一份很有挑戰的工作（模特兒）像走台步她靠腳底音樂的振動去走臺步硬記下振動高低頻率來走路，單走路這點一個正常人都很難學好了我很佩服她的學習精神我期待她的第三集如何去教育她的下一代因聽說她先生也是聽障我非常想知道他們夫妻如何教育自己的小孩^-^                                      筠文 96.8.6
我看見聲音（一）：是談王曉書本人的故事從3歲失去聽覺後的學習過程與正常人如何相處。
在三歲時一場高燒，燒去了她的聽力也喪失了對外的認知與學習機會剛開始還以為是自閉兒後經醫生確定是聽覺喪失讓她的父母常對她很內疚。
有一天她阿姨帶她去上台南啟聰幼稚園上課時每位小朋友都要戴耳機老師會用要她與其他同學把湯匙放在舌頭上一字一慢慢學發因從ㄅ、ㄆ、ㄇ…….湯匙的作用是用讓她們每一個音節的位置必須去揣摩與學習。
知道嗎曉書是因五十本漫畫考入六年級第一名畢業，如果以前我媽像曉書的阿姨一樣給我五十本漫畫書我一定會考上花蓮師專的喔!
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我看見聲音（二）：看了第一集我就想連續想看第二集因真的很好看建議家中有特殊兒童家長找一下圖書館或書店看一下下。不可以生氣喔!書店目前還蠻缺貨連第三集”我已等一個月了有點給他”鬱卒”。
第二集大部分都是在她對男女談感情的事情我有點不是那麼感興趣只對她如何當上手語主播與一位到她家住了三個月的孩子，名字叫(小道)的故事感興趣。
手語新聞是專為聽障生所設計的節目可以讓一些聽障生多一條打開心門
小到是一個三歲的小孩，他聽力正常他非常安靜，他父母都是聽障他對齬於手語學的很快寫字與發音緩慢。
因曉書本身聽不到自己的聲音所以唱搖籃曲有點讓小道有一點不敢領教，所以只要一開始唱起歌小到就會主動說我要去睡覺
小道與其他特殊生一樣不太會表答自己生氣時有時會咬人或挑食把東西故意打翻這時曉書會拿出以前她阿姨教她方式來教他然而三個月後小道回家了她心裡多少會難過可是這一切對他將來很重要。
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我看見聲音（一）：是談王曉書本人的故事從3歲失去聽覺後的學習過程與正常人如何相處。
在三歲時一場高燒，燒去了她的聽力也喪失了對外的認知與學習機會剛開始還以為是自閉兒後經醫生確定是聽覺喪失讓她的父母常對她很內疚。
有一天她阿姨帶她去上台南啟聰幼稚園上課時每位小朋友都要戴耳機老師會用要她與其他同學把湯匙放在舌頭上一字一慢慢學發因從ㄅ、ㄆ、ㄇ…….湯匙的作用是用讓她們每一個音節的位置必須去揣摩與學習。
知道嗎曉書是因五十本漫畫考入六年級第一名畢業，如果以前我媽像曉書的阿姨一樣給我五十本漫畫書我一定會考上花蓮師專的喔!
當曉書考上實踐設計科受到朋友的加油打氣才產生信心，她說改變就有機會，專二終於有機會來了。「時間」成為跟自己賽跑最有效的催化劑只要計住凡事盡心，誰說不可能「只要厚臉皮加上努力一定會做到」。
我看見聲音：看了第一集我就想連續想看第二集因真的很好看建議家中有特殊兒童家長找一下圖書館或書店看一下下。不可以生氣喔!書店目前還蠻缺貨連第三集”我已等一個月了有點給他”鬱卒”。
第二集大部分都是在她對男女談感情的事情我有點不是那麼感興趣只對她如何當上手語主播與一位到她家住了三個月的孩子，名字叫(小道)的故事感興趣。
手語新聞是專為聽障生所設計的節目可以讓一些聽障生多一條打開心門
小到是一個三歲的小孩，他聽力正常他非常安靜，他父母都是聽障他對齬於手語學的很快寫字與發音緩慢。
因曉書本身聽不到自己的聲音所以唱搖籃曲有點讓小道有一點不敢領教，所以只要一開始唱起歌小到就會主動說我要去睡覺
小道與其他特殊生一樣不太會表答自己生氣時有時會咬人或挑食把東西故意打翻這時曉書會拿出以前她阿姨教她方式來教他然而三個月後小道回家了她心裡多少會難過可是這一切對他將來很重要。
感言：我佩服王曉書對自己不認輸與不因自己是特殊生就放
我看見聲音：是談王曉書本人的故事從3歲失去聽覺後的學習過程與正常人如何相處。
在三歲時一場高燒，燒去了她的聽力也喪失了對外的認知與學習機會剛開始還以為是自閉兒後經醫生確定是聽覺喪失讓她的父母常對她很內疚。
有一天她阿姨帶她去上台南啟聰幼稚園上課時每位小朋友都要戴耳機老師會用要她與其他同學把湯匙放在舌頭上一字一慢慢學發因從ㄅ、ㄆ、ㄇ…….湯匙的作用是用讓她們每一個音節的位置必須去揣摩與學習。
知道嗎曉書是因五十本漫畫考入六年級第一名畢業，如果以前我媽像曉書的阿姨一樣給我五十本漫畫書我一定會考上花蓮師專的喔!
當曉書考上實踐設計科受到朋友的加油打氣才產生信心，她說改變就有機會，專二終於有機會來了。「時間」成為跟自己賽跑最有效的催化劑只要計住凡事盡心，誰說不可能「只要厚臉皮加上努力一定會做到」。
我看見聲音（二）：看了第一集我就想連續想看第二集因真的很好看建議家中有特殊兒童家長找一下圖書館或書店看一下下。不可以生氣喔!書店目前還蠻缺貨連第三集”我已等一個月了有點給他”鬱卒”。
第二集大部分都是在她對男女談感情的事情我有點不是那麼感興趣只對她如何當上手語主播與一位到她家住了三個月的孩子，名字叫(小道)的故事感興趣。
手語新聞是專為聽障生所設計的節目可以讓一些聽障生多一條打開心門
小到是一個三歲的小孩，他聽力正常他非常安靜，他父母都是聽障他對齬於手語學的很快寫字與發音緩慢。
因曉書本身聽不到自己的聲音所以唱搖籃曲有點讓小道有一點不敢領教，所以只要一開始唱起歌小到就會主動說我要去睡覺
小道與其他特殊生一樣不太會表答自己生氣時有時會咬人或挑食把東西故意打翻這時曉書會拿出以前她阿姨教她方式來教他然而三個月後小道回家了她心裡多少會難過可是這一切對他將來很重要。
感言：我佩服王曉書對自己不認輸與不因自己是特殊生就放棄不想學東西或凡正我父母會幫我我就不學反而積極去學習到了出社會為自己找到一份很有挑戰的工作（模特兒）像走台步她靠腳底音樂的振動去走臺步硬記下振動高低頻率來走路，單走路這點一個正常人都很難學好了我很佩服她的學習精神我期待她的第三集如何去教育她的下一代因聽說她先生也是聽障我非常想知道他們夫妻如何教育自己的小孩^-^                                      筠文 96.8.6

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