序: 很喜歡現代詩詩人白靈寫的〈風箏〉一詩:「扶搖直上 小小的希望能懸得多高呢/長長一生莫非這樣一場遊戲吧/細細一線 卻想與整座天空拔河/上去再上去 都快看不見了/沿著河堤 我開始拉著天空奔跑」展現在漫長人生中以小搏大的精神。明知不可為而為之,儒家的仁繮義鎖縛我多年,我始終學不會放風箏的藝術。 鄭愁予〈錯誤〉一詩譬喻得好:「你說你真傻多像那放風箏的孩子,本不該縛它又放它。風箏去了,留一線斷了的錯誤。」人生自是有情癡,此恨不關風與月。還聽過張學友的〈吻別〉:「想要給你的思念就像風箏斷了線,飛不進你的世界,也溫暖不了你的視線。」而歌手孫燕姿也唱過歌名就叫〈風箏〉的歌:「我不要將你多綁住一秒,我也知道天空多美妙;請你替我瞧一瞧......從前的我們哪兒去了?路太遠我忘了。如果你想飛我明瞭,你自由也好,我不要將你多綁住一秒......把夢想找到要過得更好。我不要愛情的低潮,我會微笑眼淚不准掉......。」這些詩歌都以風箏傳達人生或象徵愛情的浮光掠影,情致雋永,我和他的現狀近似,頗能共鳴。 這一週多次南下北上,事繁如麻,未能靜心冥想;反而讀詩聽歌有感,故在驟雨後以「風箏」為題,嘗試書寫心情。 ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● 你說妳真傻 放飛的風箏回不了家 當思念書寫成雁字在空中 鳴廊的風聲是自由的呼喚 操控的線頭 早已隨風飄落你底窗前 魚兒在水中 殷切地問候著水在哪裡 春天在圍牆內 你站在籬笆外尋覓它的芳蹤 愛在我的眼裡 心裡 你卻看不到我的存在 風箏的線在你的手裡 你的心想望天空 放飛風箏 放飛愛情 解開紅繩兩頭 解脫的是你 是我 你說思考是你底靈魂 你說想要單飛在那寬闊的海洋上 我從案首的書堆裡抬頭 望進深邃的蒼穹 應許你離去的索求
尾聲:有網友聊起有首高普考重組題型採用唐詩〈夜雨寄北〉,她想知道詩的背景。網路查唐詩很容易,用google就行了,如果查書可以選《唐詩三百首》或《中國歷代詩詞名句賞析》河畔出版社。這首絕句作者是李商隱:「君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。」《唐詩紀事本末》【評析】說這是一首抒情詩。詩的開頭兩句以問答和對眼前環境的抒寫,闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。後兩句即設想來日重逢談心的歡悅,反襯今夜的孤寂。語淺情深,含蓄雋永,膾炙人口,餘味無窮。原本是夫妻間深情的對話,但詩歌的引用已及於朋友之情。與今天主題「風箏」似乎無關,其實相關呢?朋友跟夫妻或情人類似,倆人間有一定的互動與糾葛,都須要放風箏的藝術。UU
錯 沒寫作的習慣 這水平出書 我自己都嫌 再給你一次機會
多保重 我正在調整作息 鳥先生也發現我早起 俗話說早起的蟲兒被鳥吃 被他發現我的職業呢 我挺喜歡他的日記 你也去逛逛
你昨天晚睡了 怎麼啦
鳥兒先生 你對了一半呢 我是跨領域的喔 再猜另一半