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篇名: 各司其職,各辦一段,順時察機,
作者: =友情= 日期: 2011.12.14  天氣:  心情:
智慧須用於利益眾生之事,力量須發於急時。
眾賢英,今相聚,崇德佛院光輝煜,
學界團結不分我你,共同辦此一大事,
救渡有緣聖域趨。

為師為徒指「智慧門」,徒兒們否有領悟?門內、門外景物異。
登堂入室參妙理,行之不輟充滿法喜。
道在己身休外覓,體之行之更積極。
拋開俗慮心住在此,上下課遵守規矩。
體察聖禮之奧妙,互相尊重,聆道體意,莫癡迷。好否?
身為人,思想高超異於禽獸,學無止境。
徒兒們!在校生是否有主修、副修之課程?
今日來此佛堂之中,更需明白人生大事。修者何為主、副?
品格、道德視為「主修」;己立立人,服務人群,則為「副修」。
正己成人,修道路上,認清題目,勿迷惑。
好好用心、盡心知性,參悟性理大道理,日用尋常弗離。好嗎?

平日此時假日裡,徒兒們都為何事?
今日既然選擇來此,當不白來!能與聖賢仙佛同在,效天法地。

此鬧中取靜之聖地,當體前人之苦心;步步踏實,
跟隨 前人之步伐,繼往開來。

佛規,規律戒的是「心」,心猿意馬誰人知?
天知、己知,人察必知,無自欺!
當體天道,心知言行,知易行難;然能真行者,卻是知難行易,
始終一貫,不變初衷。

個體、團體知分工,公用能量,視時至其大用。
素日修真,個體修,共修團體集智謀合而和之。

聖道之推行,不令而廣,自然招來有智者共襄盛舉。
年少之努力,種因結果勿輕視,謹慎「心念」,
舉起步履,邁開聖域。

今批訓『點天門』,訓文整理,再待續接文。明否?
不多時佔,再觀觀,好徒兒各司其職,各辦一段,順時察機,法則規律,行有不得,反求諸己。一試再試,眾聲為聲,以期圓滿。

好好守住自己誓願。
放心、安心,隨師渡化,了願行功返故鄉。 好嗎?
祝福賢契朵朵蓮,人間建,天上鮮。
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