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篇名: 全盲的人，如何學習長笛？
作者: SAX Pa Pa Go	日期: 2011.04.11　　天氣: 　心情:

一位天生全盲的人，如何學習長笛？

一位全盲的音樂系學生，老師如何教導他演奏音樂？

一位全盲的音樂系長笛學生，如何看譜？如何參加樂團合奏？如何與教師上課？如何一個人居住、上學、每周往返台北與彰化老家？

20多年的努力、音樂系四年的學習，這一位全盲生林宏宇即將從校園畢業，他如何與另外一位全盲的鋼琴學生聯手演奏四首全長超過五十分鐘的畢業音樂會曲目？

這是一位用全心在演奏的學生、一位用愛教導的老師，編織一場用生命在演奏的音樂會！誠摯邀請每一位熱愛音樂、熱愛生命的人，共同欣賞這一場充滿愛與生命的音樂饗宴！

林宏宇長笛獨奏會

時間：4月17日下午2時30分

地點：實踐大學台北大直校區音樂廳

鋼琴伴奏：黃裕翔

指導老師：翁立美

曲目：

莫札特：長笛協奏曲k.314

夏米那德：長笛小協奏曲

奧乃格：山羊之舞

舒伯特：枯萎的花朵長笛變奏曲

全盲生林宏宇畢業獨奏音樂會展翅飛翔

四年前發下豪語「我知道我的人生會很累，但我已做好準備，要繼續挑戰未來」的全盲生林宏宇，即將從實踐大學音樂系畢業，並以獨奏會方式秀出四年學習成果，向所有關心他的人展現「光明」前景。

宏宇是先天視障，音感非常好，6歲就初露音樂天份，目前就讀實踐大學音樂系四年級，主修長笛，師事翁立美教授。不但是實踐大學音樂系第一位全盲視障生，也是實踐大學創校53年來第一位全盲視障生。

雖然上帝對他開了大玩笑，但宏宇從不因天生殘缺怨天尤人，他天性非常樂觀，聲音宏亮，雖然全盲，但是出門經常不用手杖，喜愛交朋友、四處趴趴走。他的積極人生觀與學習精神讓他獲得第一屆總統教育獎。

通過視障生考試進入音樂系的宏宇，在尚未完成入學手續前，特別利用實踐音樂系管樂團在國家音樂廳演出的機會，北上聽排練，他臭屁的說，「我要聽聽這個樂團比起我參加的樂團怎麼樣！」。那天結束，他滿意的回家，開學後，正式成為實踐大學音樂系學生

宏宇入學對從未接受過全盲學生的音樂系是一大挑戰，管樂團的張浩指揮與行政老師宋正宏對如何帶這位特殊學生思考很久，最後決定推持正常教學方式，因此，宏宇學習過程完全和其他同學一樣，並未享有「特殊待遇」。在管樂團近4年時間，他隨著樂團登上國家音樂廳，跨海訪問北京中央音樂院，參加澳門音樂節，在同學協助下，雖然眼睛看不見，卻見他自在悠遊各地。

與翁立美老師的長笛個別課是趣的畫面，纖細的翁老師與壯碩的林宏宇有著視覺上的反差，宏宇有力丹田吹出的笛聲非常嘹亮，說話秀氣的翁老師即使大叫也無法中斷笛聲，只好走到宏宇身邊抓住他的長笛，才能繼續教學，所以每堂課結束，翁老師都會帶著沙啞的聲音補充水份。

四年級的宏宇要畢業了，畢業前的獨奏會，宏宇找了好朋友黃裕翔協助伴奏，黃裕翔也是一位全盲生，兩位同時沈浸在樂音中，只見翁老師要出雙手各抓一人，才能讓他們聽見需要修正的意見。

畢業音樂會的海報，宏宇躺在草地上伸長雙手，彷彿在告訴大家，未來的道路他要繼續飛翔，他還想去很多地方，聽想聽的音樂、感受不同的風土人情。

邀請大家4月17日(日)下午2時30分到實踐大學音樂廳，給與他們最大的鼓勵與祝福。

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