蔡禮旭老師主講
有一天我開車要回家，突然在網咖店前面停下來，我說這家網咖是當地最大的，我就進去看一看！結果這麼一進去，到了這個網咖最角落的地方，看到了我那個學生。他一看到我，整個臉都綠掉了。我最氣人家欺騙我，所以他也很警覺，我就把他帶出來。當然憤怒解決不了問題，我們還是要在這個時候趕快念佛，平息下來才能把事情處理好。我就告訴他，你這樣欺騙老師，不對！我就馬上把他帶到家裡面去，也跟他的後母道歉，但是在這個道歉的過程，我們確實也感受到後母對他還是比較不好一點，對自己的孩子比較好。小孩都很敏感，你對他不是很親，慢慢那個距離就疏遠。可是畢竟孩子已經六年級了，我們還是要引導他反省自己，修正自己。

後來這個孩子慢慢就跟我愈來愈熟，我也分配一些工作讓他做，讓他管理整個我們班的圖書，還有到圖書館要借書都跟他登記。所以這個孩子有事沒事還會走到我的書桌前面，對我說：老師，今天有沒有什麼事要叫我做？確實我們真誠對孩子，一定可以轉化。我就把他叫過來，那時候這件事真相大白，他拿錢都是去打網咖。我就告訴他，我說這段時間你都在說謊，好不好受？他說很難受，每天好像老師是警察，他是小偷一樣，這個日子不好熬。我們也進一步引導他，絕對不要欺騙別人，那太痛苦了。他還覺得我這個老師很像福爾摩斯，還會探案，我們當小學老師真的什麼都要管。

說謊是個習慣，什麼時候養成的？又是哪些情況會讓孩子說謊？我們就要善於去從根本、從因上去把他導正，去謹慎觀察。撒謊很有可能是這些情況，第一個，覺得好玩。像現在很多一些綜藝節目，主持人言語都非常輕浮，都會亂開別人玩笑，小孩子看了以後也覺得很好笑，但是他知不知道那是不對的，不知道。我們甚至於當老師的，看那些綜藝節目笑得半死，兒子也在旁邊陪著他笑。我就問我的同事，我說你笑，知不知道他不對？他說我當然知道，他這樣是錯誤的，但是還是很好笑。我說你兒子知不知道他不對？他沒想過這個問題。所以現在的孩子為什麼講話都這麼隨便，這麼冒犯？都是點點滴滴學來的。

現在很多家長還覺得說，孩子年紀這麼小就這麼聰明，我每次聽到這個都會起雞皮疙瘩。小孩小聰明好嗎？老實忠厚才好，聰明的話，都用錯地方。記得小時候也有個故事，叫「放羊的孩子」，大家有沒有讀過？代表你們的童年都很溫暖。這個放羊的孩子就是覺得好玩，他就大喊，狼來了！狼來了！農夫都很淳樸，一聽到他有危難，都拿了這些耕作的武器來幫助他。結果一看，根本沒有來，他自己還在旁邊在那裡大笑。第二次他又大喊，狼來了！狼來了！一半的人來幫忙，另外一半可能覺得他是不是又騙人！結果又是假的，他還在旁邊笑，農夫很無奈，也回去了。第三次，狼真的來了，他在那裡喊半天，有沒有人來？沒有！所以這些狼就怎麼樣？跟孩子講故事，可以讓他想像一下，他就會覺得很恐怖，這個狼一定會把羊吃了，甚至於把這個放羊的孩子都吃掉。所以，孩子絕對不能因為開玩笑而撒謊，這我們要謹慎。

再來，不能因為逞能撒謊。孩子現在攀比心很重，有時候同學說我們家有什麼，他馬上說，我們家也有，我們家還有更多什麼，在那裡比來比去，言詞就會愈來愈誇張，這個要謹慎。所以善護口業，口業相當重要，只要口業守不住，他就沒有真誠心，他就是虛偽的心，是非的心。