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篇名: 2007/10/23的日記
作者: may 日期: 2007.10.23  天氣:  心情:
今天教綜合
雖教的時候還是一直在想流程
而沒辦法很自然(被老師看穿了)
也很多地方要改進
老師說我的特質是親切
要善加利用...

不過呢
至少在之前的心情是很平靜的
一個加油
發揮了很大的功效!

95加滿~
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