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篇名: 2007/10/23的日記
作者: may 日期: 2007.10.23  天氣:  心情:
今天教綜合 雖教的時候還是一直在想流程 而沒辦法很自然(被老師看穿了) 也很多地方要改進 老師說我的特質是親切 要善加利用... 不過呢 至少在之前的心情是很平靜的 一個加油 發揮了很大的功效! 95加滿~
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