要讓人人脫離貧窮，
實在不容易，
但人心卻可以均富
——富有愛心、​富有智慧。

以前的社會環境單純，
有云：「賜子千金，不如教子一藝」，
讓孩子​學會一門功夫，
自然就能養家活口、
擔起照顧家庭的責任。
但在物欲​氾濫的現代社會，
人心習於比較，
有一缺九；
孩子自幼被推向物欲狂​流裏，
以為擁有豐厚物質享受才是幸福。

一念貪心起，心無饜足，
欲望會愈來愈強大，
即使擁有再多，
也感覺​不足；
如此小至擾亂家庭、社會，
大至侵占國家，
人間種種紛亂由此​而生。

人生擁有多少才算足夠？
每人每天的食衣住行，
真正需要的其實不多​，
少欲知足，就不會感到欠缺。
若是與人比較，
永遠比不足，
還會增​加自己的心理負擔。

貪病的源頭，
就是缺愛症；
也唯有愛，
能讓心靈致富。
培養寬厚善念​，
欣賞別人所有，
而不是去擁有它；
且能盡一己之力付出，
使人安心​、
無憂——如此以愛付出，
心靈最是富有。

在大陸甘肅貧困乾旱的山上，
不少孩子家境困乏，
但只要有機會讀書​，
即使學校很簡陋、
每天要走上幾小時路才能到校，
都很感恩滿足。

志工訪視時，
記錄下一位女孩緊緊握著
一公分筆心專注寫字的畫面，
​感動了大愛台「地球的孩子」節目同仁，
於是發起為貧困地區孩子募​鉛筆盒活動。
這項活動激起了愛心漣漪，
短短幾個月就募集了
一萬多​個裝了滿滿文具的鉛筆盒，
已陸續送往甘肅、貴州、
泰北等地區貧困​的孩子們。

一位參與捐助活動的媽媽說，
她買給孩子許多名牌的文具，
孩子卻不​一定感到快樂；
當她看見在甘肅貧瘠的大山中，
有那麼一群學子缺乏​物資卻開心快樂，
她醒悟了，
決定從今以後帶動孩子「向欲望說『不​』」。

在甘肅天祝高原，
許多青壯年為了謀生，
離鄉背井到大都市打工，
留​下孩子給老人家照顧；
麗萍的家就是其中之一，
三個孩子和奶奶相依​為命。

就讀中學二年級的她很懂事，
不忍奶奶太操勞，
放學立刻趕回家分擔​家事；
也體諒父母在外地工作的辛苦，
所以用功獲得好成績，
讓父母​的打拚有價值。
她未來的志願是當翻譯官，
行有餘力可以幫助和她一​樣的家庭。

這個孩子在困境中不但不埋怨，
而且爭「志」，
努力上進希望改善家​庭生活，
還能開闊愛心，
立願幫助家鄉貧窮的孩子得到幸福；
實在很​難得！

普天下貧窮者何其多！
要讓人人生活都能脫離貧窮，
實在不容易；
但​人心卻可以均富——少欲知足，
樂於付出，看到他人幸福，
就像是自​己得到了快樂；如此
心靈富有之人，才是真正有福。