中國時報【游婉琪╱台北報導】

一份針對近兩年台灣十六歲以下學生的「英語表現趨勢報告」指出，台灣學生的英語能力隨年紀增長，在國際間的表現逐漸落後，小學生的英文程度遜於大陸，國高中生則輸南韓一大截，顯示台灣學生的英語能力與學習方式亮起紅燈。

英國劍橋大學ESOL考試院是根據台灣十六歲以下學生英語認證成績分析，每兩年公布一次「台灣學子英語表現趨勢報告」。以去年「YLE劍橋兒童英語認證」的成績為基礎，台灣七到十二歲學童的整體英語表現雖保持在世界水準上，但在亞洲地區落後於馬來西亞、大陸、菲律賓、印尼及香港等。

進一步比較適合國中生應試的「KET劍橋初級國際英語認證」，台灣八十．三五％，低於世界水平八四．九五％，但優於亞洲各國平均通過率七七．一三％。適合高中生應試的「PET劍橋中級國際英語認證」方面，亞洲各國平均通過率六四．二五％，台灣卻只有五七．八五％，明顯落後鄰國。

劍橋大學ESOL考試院在台辦事處經理王舒葳表示，近兩年大陸地區學童的英語表現特別突出，二○○九年亞洲排名第十、躍升到目前第二，顯示大陸新一代家長培植孩子英語能力的意識抬頭，值得台灣學生警惕。

經常被拿來與台灣相提並論的南韓，王舒葳指出，不論「KET」或「PET」，南韓中學生平均通過率七七．四二％，在亞洲排名第三，遠勝台灣的六九．一％。

王舒葳表示，台灣的「機械式教學」，無法結合日常生活應用，導致學生隨著年紀增長，與其他國家的落差逐漸顯現，調整英語教學方式刻不容緩