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篇名: 分期的選擇
作者: 男喔~ 日期: 2010.10.25  天氣:  心情:
最近有一個大哥問一位小朋友,小朋友以高3了,而大哥有一個兒子跟小朋友一樣大都是高3

大哥問小朋友天天不是交女朋友,不然就是在那玩,能給女孩子什麼樣生活,就算現在交住對學習上差距也引響到學業,

然後小朋友說我現在很快樂呀.

大哥說如果我兒子跟你一樣,我就傷心幫兒子善後他生活,

大哥說還好我教育還不錯,兒子聽話,大哥也了解他兒子,時間上那大哥時間很充實教育對他的小孩,

他的工作生活小孩都了解,才會有~會想家的小孩.大哥也很開心.有心得

最後大哥對小朋友說,你好好加油,小朋友不知情笑笑一然在玩樂,只是小朋友心態上好像不專注,

學習上什麼都不會也不去學.小朋友就開始打架學壞了,喜歡他的女孩就可憐了.有一餐沒一餐了.


很多父母教育都是帶在身上教育,卻望了(教育方式),父母的工作生活沒容入小朋友的了解,

(是工作跟生活要給小孩了解進入思考才知道工作辛苦生活上的快樂如何得到)

不了解小孩(不知為何有飯吃,想天天跟父母做什麼跟父母天天看緊小孩很不好受)

到頭來跟小孩合的不好,不是父母的錯,而是父母表達不夠完善,小孩不了解,使小朋友變的不喜歡被當管制

小孩思維不像大人從小體驗到大,

在愛情上最好大學才談論,不然小孩會什麼都亂.不教小孩就放牛吃草.出事還是會找大人收尾難看.

你不感覺累嗎?


之後小孩長大了就不會學養奶油犬狗養貓,而是好好專心在成人中談戀愛了.建立良好心態中.後代有救了.

不像小朋友戀愛,玩玩而已付出的傷害會傷害別人.

其實錯的都是老師,教育都是專家,學教養老師做到,如何教育學生,學生好壞都是學大人,而老師一半都是跟小孩很久

而不是學會老師的品性,公開亂來引響超快.新聞天天上演

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