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篇名: 2008/12/04的日記
作者: alan	日期: 2008.12.04　　天氣: 　心情:

繼之用同事度，先和他們站在同一陣線;我說我過去也是讀就業班的，人家瞧不起我，我還會摔桌椅，「你們的狀況比我好多了！」學生把我看或是英雄，被我唬得一愣一楞的。
我乘勝追擊，說道：「聽說你們整潔秩序都是最後一名，經常被叫到訓導處罰青蛙跳是嗎？這樣你們的腳會酸，老師不忍心;看你們都好可愛哦！老師要來和你們結這分善緣。大家先把形象照顧好，再來追求知識;帶好班也沒有什麼啦！時間能夠累積智慧，讓我們一起努力來讓自己『脫胎換骨』。」
最後，我把話引入正題：「你們也有崇拜的偶像吧？我的偶像是證嚴法師，我崇拜他是因為他有很多富有智慧的好話！」
「什麼好話?講一句給我們聽嘛！」學生七嘴八舌說道。
「好話不只一句，以後老師每天送你們一句好話！」第一堂課總算安然過關，我才鬆了口氣走出教室。從此，每天我在黑板抄一句『好話集』，我說老師和你們一起共勉。我要求他們抄在聯絡簿上，還得寫心得，最快樂和最不快樂的都寫下來。這片園地，不僅老師和學生取得雙向溝通，家長的回饋也來了，他們認同這些好話，和我一起來關心學生的成長。

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