今天去上第三次課

今天還特別早到,就怕沒停車位

更怕出現上一堂課的冏態

不過我還不是最早到的,

一進教室就看到四五位同學在聊天打屁

當然聽到的絲絲細語都是述說著韓國事跡

沒多久,老師來了

今天的課應該是這三堂來讓我最頭痛的吧

開始教子音

才教四個,老師問會不會教太快

也問了我們喜歡向下紮根法

還是速成法..

癈話~~大家一定都想要向下紮根法...阿..= =

老師應該也知道我們會回答什麼,他也做好了回應的準備

當然囉若要腳踏實地的學就要辛苦點,

............

也裡想著好像學什麼都一樣吧

因為第三堂課了,班代課本都還沒買來

還好我有心裡準備在公司就印好了對照表

橫的是母音

直的是子音

左右對照下來就是正確發音

阿~~~~每個子音加母音完就變成十個又不同的音

以這些音下去拼的字就是韓文囉

拼出來的韓文同音字義不一定相同

也就等於像中文的破音字意思一樣

偷偷跟你們說..(在韓文字中看到所有的圈圈都不發音,無義意哦)

所以要看當下打字或說話的狀況或是字義來分辨是哪一個字

聽起來好像很簡單,,,,

可是.... >"<

超難...老師騙人啦


還說會英文的你學韓文就會變很簡單

會台語的學韓文就會變的很容易

會國語的學韓文的會很吃香

會日文的學韓文會得心應手.....


現在覺得老師好像把我們當幼稚園小朋友哦..= =


其實也沒錯啦

我們現在確實在學韓國的注音阿

快下課時,我學著好玩...拼看看濟洲島

竟然.....竟然....天阿...讓我拼對了一個字..= =

我做了三大篇資料,

回到家又重新看了一遍

我想還是要再整理一次,不然下星期三再去應該忘光了吧

不過今天聽了一個好消息

老師說他在成大有授課,我們竟然可以去旁聽耶

好好哦....

선생님 수고하셨습니다

我是說老師辛苦了...(不知道有沒有拼對耶..)~"~

有遇到會韓文的幫我看看對不對囉.