蔡禮旭老師主講
後來講到一個半小時的時候，我就跟底下的阿Sir講：諸位阿Sir，我們今天就講到這邊，謝謝大家。結果底下就說：你不要下來，你繼續講。我站在那裡不知道怎麼辦，結果主辦單位看看僵持不下說：不然再加半小時。那次也跟他們提到很多夫妻相處，還有孩子的教育，其實為人父母者都很擔心他的孩子，一講到他們需要的，也都是目光如炬。後來兩個小時以後，我下來了，那時候我就跟他們說：本來我以為只有劉德華可以安可，沒想到講演講也可以安可。然後他們就圍過來，很多很壯的公安還拿著《弟子規》要我簽名，所以那天我受寵若驚。

所以德行的重要性，絕對是不分年齡、不分行業，絕對都要把它擴展開來。我們今天有幸已經聞到這麼重要的聖賢教誨，我們也期許自己提升自己，然後好好去把這個好的訊息傳遞開來。所以諸位同修，你們以後包包裡面一定要放一本書，叫什麼？《弟子規》！我們在海口的公車上，都會聽到小朋友在那裡念《弟子規》，因為我們已經發了三、四萬冊在海口一帶。

『才大者』，才華確實也不是偶然的，我們人常常看到別人的才華都很羨慕，其實不能在果相停留，要在哪裡？因地上。一個人有才華決不是偶然的。那時候我跟 楊 老師學書法，學了一、二天我就說：老師，我為什麼差你差這麼多？ 楊 老師說：你假如跟我寫得一樣，那我不就去撞牆了。 楊 老師說：我已經寫四十一年了，而且從五歲開始學的時候，每天是寫一疊，是這樣練出來的。所以確實，若要功夫深，鐵杵磨成繡花針，哪有什麼輕鬆學習？那都騙人的，都必須要苦學，所以「學海無涯苦作舟」。但是說實在的，苦不苦？我們說「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，苦嗎？諸位同修，你這幾天學，苦不苦？理得才心安，哪會苦！

我後來了解到為什麼他會苦？因為他在念的時候都說：我會不會考上狀元？我會不會考上功名？當有求的時候就有苦，沒有求的時候，甚至於是我要有學問、有才華來服務人群，那他學是快樂的。所以像 楊 老師她的書法已經成就了相當的功夫，隨時隨地都可以幫助別人，那就很快樂。當我們從小對於孩子學習的才華，能夠讓他不斷的一門深入，等到這個才華成就了，將帶給他很好的助力，因為他走到任何地方都能幫助別人，相信他的人緣也會相當的好。

學東西只要有開始就不會嫌晚。 楊 老師也跟我說，她的父親二十七歲才開始學書法，後來也成為他們當地寫得最好的書法家，她父親又傳給了他們這些子孫。《三字經》上也有提到蘇軾他的父親蘇洵，「蘇老泉，二十七，始發奮，讀書籍」。蘇洵被他兩個兒子刺激到，他的小孩怎麼這麼聰明、這麼會念書，他這個老爸差太遠的話，太丟臉了。所以他二、三十歲才開始求學問，後來也成為唐宋八大家之一。所以，最重要的還是我們有沒有那顆決心，有沒有那顆要利益眾人的心。《三字經》上有很多榜樣，也提到「若梁灝，八十二，對大廷，魁多士」。梁灝幾歲才考上進士去當官？八十二歲。諸位同修，你們八十二歲了沒有？都還沒，那還早，人生七十才開始。而當一個人有這種學習的態度，相信會年輕很多歲。有沒有？有！因為人生有使命、有目標就會充滿動力。我們看下一句經文：

【己有能。勿自私。人所能。勿輕訾。勿諂富。勿驕貧。勿厭故。勿喜新。人不閒。勿事攪。人不安。勿話擾。】

『己有能，勿自私』，我們也了解到整個家庭、社會的動亂根源在哪裡？就在一念之間。當人自私自利，家也好，國也好，就會發生衝突。當人處處替人著想，那就家庭和睦，社會安詳。所以，教孩子從小不自私、有仁慈之心至關重要。古代父母給孩子取名字就是對孩子的期許，結果現在中國的父母取名字有沒有這樣的認知？很多給他取個瑪麗、麥克，叫他幹什麼？去當外國人。像范仲淹就給他的大兒子取了個名字，叫范純仁。諸位同修，我們看到范仲淹給大兒子取這個名字，代表對這個孩子的期許是什麼？純是一顆仁慈之心。我們光看到范仲淹給孩子取的名字，就可以感受到他的家風非常的好。