12月30日,向系辦提出論文計畫口試申請,繳交相關資料後,接下來就是等1月中的口試了.
回顧這半學期來的辛酸,實在是點滴在心頭,
十月份才發現我想做的題目有100年出版的論文也是作跟我題目差不多概念,但還多了合作教學,在想不出更好的教學法的情形下,如果只用原概念去做論文,實在擔心將來口試會被噹,也只好毅然決然放棄原題目><.
決定換題目,又是另個痛苦的開始,熬夜找文獻,確認某一方向較少人研究後,整理了相關論文名單,在meeting時向教授說明自己的構想,而教授也同意讓我換題目,並給了我意見,為了他的意見,我還去服務學校的圖書館搬了二下各領域課本回家來看,只找到了三個能跟我主題牽上關係的概念.
自從換題目有meeting,一直到寫出前三章初稿給教授看,這段過程歷經近兩個月,雖然有上教授的課,但他卻不聞不問,直到我12月22日跟教授說我已經快寫完初稿,最快假日就能email給他,麻煩教授抽空幫我看並指點哪些需要修改,他本來說等12月29日meeting再跟我說哪些要改,經我提醒他論文計畫deadline是12月30日,希望他最快12月26日或27日能跟我meeting並決定說可否讓我提計劃,他才要我先把初稿寄給他,如果寫得完整就能提計畫.
而12月27日meeting,他雖然印出我的初稿並說看過了,並要我講整篇文章要做什麼研究,但當我概述內容並提到我的一些想法,
整個感覺雞同鴨講,我文章中已提到用兩位受試者,經四個單元的多媒體教學後,用單一受試研究法去做實驗設計,而我在口述時也是根據所寫的來說,但教授竟然聽成有四個受試者,還要我用準實驗研究去比較他們的差異!根本是外行領導內行!我只好不斷解釋說這是我本科系專用的實驗法,因為我的題目與受測對象都是跟本科系有關,所以教授也沒再發表意見了,除此之外,meeting過程還有不只一次外行領導內行的問題出現,讓我要不斷說明情形,整個讓我OOXX在心裡(不斷OS:這叫做有看我的初稿嗎?你當我是隨便寫交差了事嗎?過程中你沒有指導我,都是我自己寫的也就算了,我已把初稿寫得很完整,詳述每個內容,就算你本來對我本科系的內容是外行,至少看完也會有概念,而不是搞不清楚狀況,還要硬加給我你的指導!).不過看在他說我內容完整,只有部分要再附資料(我自己也知道這個資料還沒附上),且可以提計畫的份上,我心中至少有所慰藉,雖然寫到如今,幾乎感覺是自己在指導自己,但幸好努力沒有白費啊!他要我再把一些資料補齊,口試前四五天寄完整稿給他,他再幫我逐字修稿(OS:被我抓到了吧!他一開始說有印出來看,我想只有隨便翻幾頁,不然也不會問那些讓我OOXX的問題了).
在論文寫作的過程中,真是百感交集,因為論文題目牽涉數學領域與多媒體領域與自己本科系的領域,為了寫前三章的內容,我搜尋並看了三個科系的相關電子論文,更在學校圖書館土法煉鋼找相關紙本論文,因為時間緊迫,只好犧牲了下班休息時間與研究所下課時間跟假日休閒時間,甚至長期熬夜,把自己累得半死,視力加重,只為了寫出具邏輯性且文獻切合主題且研究方法正確的論文計畫,這些全都是自己不斷找資料想破頭寫來的,教授在這段過程中根本就沒給予任何意見><,而很久前問他說我對多媒體不太熟,怕製作上有問題,他就要我自己看書學或花錢請人做,而近日問他說口試計劃可以不用呈現多媒體教材嗎?他說有時間可以先做出demo,沒時間就寫多媒體腳本,讓口委知道你的製作程序,而問他什麼是腳本?他也要我自己找資料來看><.
因為這段日子來的磨練,讓我最近極度後悔當初為什麼沒好好選擇研究所,都為了要學多媒體而選擇不回鍋唸原大學本科系了,卻沒仔細查看這間學校的本科系就有作多媒體領域的老師,如果考本科系的所就能找到理想的教授指導我,當初卻為了要學多媒體而努力唸書考了資訊相關所,選了一個做多媒體的教授,到目前卻對我的論文題目沒啥幫助,真是自找苦吃!花錢找罪受!當初聽教授說得比唱得還好聽才選他的,目前教授四個研究生只有我能提計畫,但過程的痛苦無人可體會,這一切只能怪自己當初思慮不周啊!
抱怨歸抱怨,日子還是要過,兩份研究所期末作業外加自己的論文計畫還是要趕,抒發完心情後,如今更有動力面對新的挑戰!我會越挫越勇,吃苦當吃補,加油!我可以的!! |
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