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角落的蠍子的日記本

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篇名: 數學課
作者: 角落的蠍子	日期: 2009.02.25　　天氣: 　心情:

今天的課從下午一點半開始
我習慣提早約十五分鐘到
可以準備一些上課要用的物品、寫寫上課進度之類的
但正當我忙著整理東西時
一個小四的學生卻在抱怨學校作業出了他們還不會的四捨五入題
四捨五入？那麼簡單！
於是我轉向白板寫了幾個例子
簡短說明四捨五入的意義
沒想到，這邊才剛說完
隔壁教室的一個六年級小鬼也抱著他的數學習題過來：
「老師，這題還有這題我不會......」
我看了看題目，恩，小六的數學還不難
這個學生其實也很聰明
所以在我的提示下
他很快就想通了問題的關鍵，跑回他的教室去了
我一邊繼續低頭整理桌子，一邊應付著小鬼們千奇百怪的問題
剛剛的六年級小鬼又跑回來了：
「老師～～這題為什麼要怎樣怎樣解？」
我又接過來看了看
轉身在白板上畫圖，然後解釋了題目
他一下子領悟不到，又跟我討論了幾句
正當我們談得興起時
一旁的四年級小鬼突然說：
「今天怎麼變成數學課了呀～～？」
呃 [8-}]
我趕緊看看手錶，一點二十七分。
「哎呀～反正還沒上課嘛～～」

幸好幸好，否則被說我不務正業就糟糕了啊......

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