光陰的故事12.24-鷂鷹﹝白龍﹞│愛情公寓交友網站與聊天室

還沒登入愛情公寓嗎？還沒加入愛情公寓嗎？馬上進入公寓和 10,549,003 個住戶交朋友～

紅包抽抽樂！小資變土豪！

素人也能成為明日之星！

移除此區廣告請加入VIP

檔案狀態:

住戶編號:2469882

鷂鷹﹝白龍﹞ 的日記本

快速選單

光陰的故事12.22 《前一篇

後一篇》光陰的故事12.26

回應

給他日記貼紙

給他愛的鼓勵

檢舉

篇名: 光陰的故事12.24
作者: 鷂鷹﹝白龍﹞	日期: 2011.12.25　　天氣: 　心情:

本文轉載自網路文章，作者不可考

人生的狀態是由自己心靈的溫度決定的

一位白髮蒼蒼的老教授在學生畢業的最後一節課時說：「這是我給你們上最後一堂課了，

這是一堂簡單的實驗課，也是一堂深奧的實驗課，我希望你們以後能永遠記住這最後一堂

課。」

教授說著，取出一個玻璃容器，又注入了半容器清水。

教授把盛水的容器放進一旁的冰櫃說：「現在我們將它製冷。」

過了一會兒，容器取出來了，裡面的水凝結成了晶瑩剔透的冰。

教授說：「0℃ 以下，這些水就成了冰，冰是水的另一種形態，但水成了冰，它就不能流動

了。」

「現在，我們來看水的第三種形態。」

教授邊說邊把盛冰的玻璃容器放在酒精爐上，並點燃了酒精爐。

過了一會兒，冰漸漸溶化成了水，後來水被燒沸了，咕咕嘟嘟地翻騰出一縷縷乳白色的水蒸

氣，在實驗室裡靜靜地氤氳著、瀰漫著。

過了沒多久，容器裡的水蒸發乾了。

教授關掉酒精爐，讓同學們一個個驗看玻璃容器，說：「誰能說出這些水到哪兒去了呢？」

學生盯著教授，他們不明白這最後一堂課，學識淵博的教授為什麼給他們做這個最簡單的實

驗。

教授看著那些不願回答這個問題的學生說：「水哪裡去了呢？它們蒸發進空氣裡，融進藍藍

的? 魌齔L邊的天空。」

教授微微頓了一頓又說：「你們可能都覺得這個實驗太簡單了，但是……」

教授口氣一轉，嚴肅地說：「它並不是一個簡單的實驗！」

教授瞅了一眼那些迷惑不解的學生說：「水有三種狀態，人生也有三種狀態。

水的狀態是由溫度決定的，人生的狀態是由自己心靈的溫度決定的。」

教授說：「假若一個人對生活和人生的溫度是0℃ 以下，那麼這個人的生活狀態就會是冰，

他的整個人生境界

也就不過他雙腳站的地方那麼大；假若一個人對生活和人生抱平常的心態，那麼他就是一掬

常態下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠離不開大地；假若一個人對生活和人生是

100℃ 的熾熱，那麼他就會成為水蒸氣，成為雲朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁

有天空，他的世界和宇宙一樣大。」

教授微笑著望著他的學生們問：「明白這堂最簡單的實驗課了嗎？」

「不，這不是一堂簡單的實驗課！」學生們異口同聲地回答。

水的溫度靠火的加溫達到100℃ ，而人心靈的溫度則靠正面的思考、樂觀的心、親友的關

懷、溫柔體貼的心、對這世界的好奇心、勤奮努力等等來加溫。

古老的阿拉伯世界流傳一則充滿智慧的故事：

有位老人死後留下了十七隻駱駝及一張遺囑給他的三個兒子。

依照遺囑的劃分，老大可以得到一半數量的駱駝，老二則是三分之一，老三則是九分之一。
這下子問題來了，十七隻駱駝是不能整除於二、三或是九，勢必要將兩隻駱駝宰了分屍才可

以。但是死駱駝又不值錢，三兄弟為了這問題大傷腦筋，甚至鬧得兄弟鬩牆，最後沒有辦

法，只好請族長裁示。族長了解情況後，笑咪咪地表示，為了要讓兄弟們和睦相處，決定再

送他們一隻駱駝，以湊成十八隻。

這樣子，老大就得了九隻駱駝，老二、老三則分別拿到六隻和兩隻。有趣的是，三兄弟的駱

駝加起來還是十七隻，多的那一隻，仍舊完璧歸趙地回到族長手中。

不少數學參考書或腦筋急轉彎之類的書籍都收錄了這則故事，實際上，它不僅僅是個數學題

目而已，其中還告訴我們解決問題的智慧。

在現實生活中也上演類似的戲碼。演講名嘴也是教育部常委何進財先生，在他的身上就發生

了一段有趣的故事。

原來何先生的老家在嘉義新港，如果從台北坐火車回嘉義的話，還要再另外花兩百元坐計程

車才回得了家。

有一次何先生又坐火車返鄉，在上計程車的時候突然想到，一人搭車也是兩百，三個人坐也

是這個價錢，何不再找兩位鄉親免費讓他們坐上一程呢？果然詢問之下找到兩位鄉親一同坐

車回新港。在返鄉的路上，三個人難免寒喧客套，一聊之下，才發現何先生在中央政府任

職，素為鄉人所敬重。此時原先免費搭便車的兩位鄉親齊聲說道：

「何桑，剛才不認識所以讓你出錢請我們，現在已經認識你了，就讓我出錢請你吧！」

何先生連忙搖手謙讓，三個人都搶著要出錢。

這時候計程車司機說話了：「各位鄉親，我也是新港人，這樣好了，你們每人各出一百，也

都比單獨一個人坐車省一百，也讓我多拿一百，這樣子每個人都賺一百元！」

在滿車歡笑中，大家一致同意。其實解決問題有許多方法，只是在充滿競爭壓力的現代社

會，我們就太習慣使用「減法」思考，意圖尋求勝負分明的結果，到最後往往以兩敗俱傷收

場。

也許我們該多多學習「加法」思考，不要追求零和遊戲中必有輸贏的目標，彼此多付出一

點，營造雙贏的場面，豈不是皆大歡喜嗎？

鏡裡朱顏，愁邊白髮，光陰暗催人老。

縱有千金，縱有千金，千金難買年少！

標籤:

瀏覽次數:94 人氣指數:2494 累積鼓勵:120

切換閱讀模式

回應

給他日記貼紙

給他愛的鼓勵

檢舉

給本文愛的鼓勵：