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篇名: 公家機構重視學歷
作者: 執誠客 日期: 2011.05.04  天氣:  心情:
昨天晚上中正堂沒有放映電影,陪父親吃完晚飯後,我就到體育館打桌球。打球的人只有三人(含我),很巧的三人都是前後期的大學畢業校友,其中一位是去年才從學校畢業的新鮮人,與我相差38期,打球結束小聊一下,我建議他有機會繼續讀書,因為在公家機關工作,學歷很重要,只要學位一拿到,薪資等級就跳級,而沒繼續進修的人,要在崗位上工作好幾年,而且績效要「甲」以上(比例只有65%),才能讓薪資升到相同的水準。

我服務的單位,就是太重視學歷,因此造成一些問題,其中:
●會讓年輕的工作人員「輕工作,重讀書」,而讀書的目的就是考上研究所,離開工作崗位進修學位。進修回來,雖沒工作年資,但薪資照跳級,造成其他同仁心理不平衡。
●過分重視學歷的現象,也間接造成工作人員「重理論,輕技術」的觀念偏差,這對研發工作而言,「知道應該如何做,卻不會去做」,或是「知道理論,卻欠缺技術」,這些都不是好現象。
●進修學歷的人一般工作年資會少2至6年,工作經驗比較不足,擔任主管時,表現會比較不佳。

自阿扁執政以來,由於政策的偏差(空降主官管、限制進修、人員精實等),工作士氣已大幅衰退,至今沒有起色。其中最大的問題是「人員精實」,許多優秀的博士軍職人員被逼離職,不能改為聘職繼續工作,在加上「限制進修」的政策偏差,造成這些年來攻讀博士學位的人大幅降低,而高階主管的選任仍要博士以上,所以造成不管工作能力如何,不管品德如何,只要有博士學位就派任高階主管。
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時間:2011-05-04 12:11
她, 65歲,台北市,政府機關
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