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篇名: 節錄自作文一點都不難
作者: 幸福	日期: 2008.11.07　　天氣: 　心情:

一、家庭之情：親情的關懷，寫出過去的事情，著重個人回憶，可以用回憶法，倒敘法的應用（先寫結果再倒回去敘述原因），加上示現法（將當時場景顯示在現在）的描寫，將家人對自己的情感呈現於文中。

二、珍惜親情：說明孝順的重要性，並能及時行孝，珍惜自己擁有的幸福，並散播幸福。可以由正反兩面手法，(若沒有孝順會...)，來說明孝順的重要。

三、立志：俗話說：「人無志不立」，凡事皆由「立志」開始，時時刻刻提醒自己不該忘記的事。1.有自信相信能達目標。2.按部就班、循序漸進。3.不畏艱難、堅持到底。想法與行動合一。

四、奮鬥：不怕努力、失敗、學習、承認、懦弱、吃苦

五、人生價值觀：人的觀念、看法。對人生的想法、生命的態度、時間的觀念(把握時間)、學習的對象(欣賞的人)，用正反對比方式點出主題的重要，並用實例故事法或舉例法說明。

六、自我修身：先理清自己具備的觀念或心態，將好的保持下去，不好的改過向善。改善對人生的看法、應該保持的態度、需要自我檢討、應該要做的事。用假設法舉出正或反面的例子，最後加上鼓勵勉勵的話。

七、待人接物：發掘自己與他人相處中，自己得「注意」的細節，或許是個微不足道的行為，或許是個生活的觀念，只要講道理時，牽連到自己的生活經驗，或他人的例子才有說服力，使小細節變大道理。

八、讀書：What 什麼？讀書有什麼意義？從書中體會酸、甜、苦、辣， Why 為什麼？為什麼要讀書？了解許多知識與道理， How 如何做？如何讀好書？如何在書中找到樂趣？

九、書與人的關係，發覺自己讀書經驗，先寫讀書與做人哪一個重要？讀書並不是生活的全部，書就像朋友，生活中到處都有學問。

十、社會關懷：注意社會上可能發生的事件，提出個人見解之外，更重要的是了解自己在社會中扮演的角色，問自己能當社會做什麼？我們的社會需要關心、愛心、誠實、尊重，不要冷漠、污染、暴力、謊言。

十一、藉物說理：發掘物的特徵，譬如：鏡子，特徵是反射影像可以當借鏡，蘊含人生的道理是警惕自己、端正衣冠，每個人內心也有鏡子可以照出真實的自己。

十二、藉物抒情：藉物表達情感，表達的是以私人感情居多，多半有歌頌、讚美、想像、期望、感慨等情感，傳達出情感與思念。

十三、學習生活：學習過程中，所接觸的形形色色人、事、物，自己的學習生活加上他人的學習經驗，回想曾發生的事，結論突顯生活感想或道理。

十四、生活省思：先找到ㄧ個主題，人、事、物，回想過去經驗，加以議論或抒情。

言之有物，條理分明，舉正反例證明論點正確，做個有意義的結尾

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