有些事,真的要面對真相,才知真相之難以面對!!
之前募書到泰北的工作才剛想進一步徵詢明愛會的經驗,
問清要怎麼幫助泰北學校,就被潑了一缸冷水!!
不是不讓人捐,而是----我們即使捐了,他們也不懂得怎麼用!!
與其咱們狂寄過去-----他們拼命找地方堆起來!!
還不如,先與校方溝通,並由我方堅持長期認養,
這樣子的真相,真的很難面對啊!!
唉 !
原來,我真的想得太簡單了!!
看咱們國內的老師們雖然偶因EQ不好,或不小心打了學生上新聞,
但至少還沒有那種無法教學的老師........
(即使本人小時候的老師,程度也都能教那兒華語的高中囉!!)
經明愛會的張正瑤老師說明後,我終於了解泰北現有師資的問題:
1.他們不是太老,就是太年輕!!!但都不會教!
老的是泰北第二代,自己的國語都不輪轉了,怎麼教會他/她的學生呢?!
小的也許今年才剛小學畢業,就得留下來教學弟妹(山上的小校居多,因沒人要去教)
2.他們的軟硬體設備都有問題---
教科書是"國立編譯館"N年前的版本,影印後繼續用---因為老師只會這個版本!!
水電的供應很缺,更別想要有電腦啦!(有電腦也會沒網路,沒法子連線啊!)
教具的使用更別說了,我們的廠商每年送的教具,都被送去資源回收,(用過或沒拆封!)
他們連教具怎麼用都不會呢!!
3.師資不穩定!!因為教師薪資每年由明愛會補助24000元!!目前調整為每人每月三千元,
比起咱們的最低工資還不如啊!!
難怪很多孩子拼了命也要回祖國讀書---即使要捨命打工,沒時間好好學習他最想學的!
4.有些志工去了,能參與師資培訓的還是當地大校的老師,在山上的小校則什麼都沒!
因為他們下不來!!下來了沒人教孩子,也沒錢下來!!
(雖然僑委會與明愛會每日補助津貼,食宿及交通費,
但仍無法解決山上無人代替的問題)
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結論是:
1.張正瑤老師7/7帶團去服務時,先行徵詢有沒有學校願意更換版本?!
等她7/31回國後,再討論是否由本人再進行收集或募款購買整校使用的教材!!
(因我請教她,是否先找該校不到一百人的學校,統一更換某國內出版社的版本?!)
2.我先向她推荐了某版本,因為個人覺得那家出版商的老板比較重視公益---
也常要求員工一起做,就那個愛當鐵人的那家啦!!
最重要的是,那家廠商的光碟很讚,不管是CD,VCD,還是CD-Rom,都做得很棒!!
但目前我的想法是,這個月我先再多想想,未來是先與某出版社洽談
例如:由其業務向使用該版本的學校洽請期末回收後,再統一寄至泰北!!
這樣就不會因咱們國內常更換版本,造成無書可寄的問題囉!!
其他的.....我也再想想,乾脆募文具用品吧!!
醬子,就沒有版本的問題,學生也一定用得著!!
唉!!人家今天才好不容易說服別人將整套完整的某廠商教科書都留給我去寄的說,
幸好我忍不住先打電話去問!!(張老師收到我的信,但沒空理我!!)
現在除了靜候佳音之外,就是再好好想想下一步啦!!
Take a break!! It's a long way to go!!
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