好看的印度片,不再是討論貧民窟或種姓制度,而是鮮見的題材-「讀寫障礙」的孩童。男主角是8-9歲的「伊翔」,異想天開,想像力天馬行空,常常無法專注於學業,是屬於低成就的孩童。因無法容於第一所小學,父母將他送地另一所「嚴加管教」的住宿學校去,因為並沒有找到伊翔學習障礙原因,只歸咎於其「懶惰」、「不專心」,所以問題並沒有解決,伊翔日漸不快樂,言語越來越少,表情也日漸僵硬。幸好貴人出現,一位美術代課老師,以他的愛心與過來人經驗,額外付出時間協助伊翔解決問題,並且協助伊翔在畫畫上找到自信,而圓滿收場。
劇中伊翔家庭是屬於中產階級,這般的印度電影我比較少看到。另外劇中常以小學為背景,有一堆『超可愛』的印度小學生,也有好多首好聽的配樂(印度話與英文交錯),跟大場面的舞蹈(美術老師與全班同學共舞)。屬於印度片的標準配備!
我會推薦有小朋友的家長看這部片,以及老師們,勿忘每一位小孩都與眾不同,各有特色。這道理大家都懂,但常常會忘記,需要提醒。
好笑的是,Sunny看得非常投入,一來看一部電影是寒假作業一部份;二來,男主角「伊翔」跟Sunny的中文名字幾乎一樣,當片中老師、媽媽一直在叫「伊翔」,Sunny已融入小男主角多舛的求學生涯,眼眶略紅。