當老師的~最無奈的是,
不管對學生嚴不嚴格,都有人駡
對學生嚴格一點,就被說,很兇,沒耐心,沒愛心(拜託~就是有愛心,才想對你嚴格)
對學生輕鬆一點,就會被學生爬到頭上,任他們取笑或不尊重
上課時,ㄉㄧㄤ或不ㄉㄧㄤ都是一個問題
有的學生被ㄉㄧㄤ過之後,突然變得很厲害,以前不會算的,現在都會算
有的學生一被ㄉㄧㄤ,就馬上說,老師太兇,太機車,不上了
這種差別,端看學生的抗壓力強不強,或學生家長是否太寵孩子
有的孩子抗壓力強,一開始程度很弱,但被ㄉㄧㄤ幾次,成績突飛猛進
有的孩子抗壓力低,即使很聰明,也受不了我操他,就走了(通常這種學生走了之後,再聽到他的消息,都是成績退步很多)
關於這點,我並不是要說,自己很厲害,可以操控學生的進步與否
而是"抗壓力"
現在的孩子普遍生得少,家裡疼,經濟也不匱乏,所以都自以為是世界的中心,等上了學校或補習班,出了社會,才發現不是這麼回事。
抗壓力強的孩子,可以應付得了別人施加的壓力,進而逼迫自己成長,再進步,遇到困難,他們會說:我試試看
抗壓力弱的孩子,一遇到挫折,只會怪東怪西,埋怨別人對他不好,遇到困難,他們會說:這個我不會
成績好不好或以後有沒有成就,其實跟孩子聰不聰明沒什麼關係
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