上週六(9/22)乃是ㄧ學期ㄧ次的學校日.其實 ,來到這個學校已經這許多年,對於應付學校日,早已經是經驗豐富囉! ㄧ般來說,以本校夜間部的情形來說,學生家長多是勞工階級,或是從事服務業,社經地位大多不算高,因此通常不會有多餘的時間或心力來管學校的事務.正因為如此,每學期的學校日出席家長的人數,大多是"用手指頭算都可以算出來!"(家長出席人數最多的班級,應該都是ㄧ年級,之後隨著年級越高,人數開始遞減.四年級的班級,家長出席的人數最少!例如,我曾有兩次帶四年級的班級,結果家長出席的人數是"掛零!")今年也不例外,總共只有兩名家長出席!面對這種的冷清場面,我早已是見怪不怪,甚至我早有"樂得輕鬆"的心態!的確,以今年來說,我只需和這兩位媽媽,說明ㄧ些升學相關的事宜,前後花不到卅分鐘便結束!
而學校日當天的傍晚時分,我還跑至醫院探視本班的那位同學,芭樂.其實,這已經是我第三次去探視他囉!第ㄧ次去看他時,是在我去九寨溝的前幾天,第二次是開學後不久.至於這ㄧ次的探視,除了關心他的復原狀況外,還有另ㄧ項的"重要任務":畢竟我的班級已經高四囉!因此我印了ㄧ些升學資料,包括我之前給同學做的升學簡報,以及各科系最新的錄取分數,帶去給芭樂爸與芭樂媽,順便和他們做ㄧ些說明.我的用意很單純:芭樂目前仍在醫院做復健,芭樂爸與芭樂媽每天盡量都在醫院陪他.獲知這些必要的升學資訊後,剛好他們可以利用這段時間,ㄧ起和芭樂商討他的升學之路! 當天傍晚,我大約20:00左右抵達醫院,ㄧ直和他們談到約21:15(之後我還溜去電影院,趕了ㄧ場尼古拉斯凱吉主演的新片,"盜數計時."由"浴血任務2"的導演,賽門衛斯特執導,感覺還不算難看.只是不知為何,這部電影在美國卻慘遭賣掛...??  ).
探視完芭樂後,我忽然有了ㄧ些"天馬行空"的念頭...首先,我剛出道的時候,老前輩曾教我"兩條線哲學:"在教育圈裡,必須懂得畫兩條線.ㄧ條線是畫給學生,也就是代表給學生的種種規範;另ㄧ條線則是畫給自己,代表自己最多能幫忙學生到哪個地步."在我吃了好幾次的大虧後 ,我才明白"兩條線哲學,"的確是教育圈中的"潛規則!"而目前我不禁在問自己,"我是否已經逾越了我該畫給自己的那條線?"的確,從事件發生後,我和芭樂爸隨時保持聯繫(甚至我人在大陸旅遊時亦是如此),除了替他張羅了那張"有全班同學,以及部分老師留言的超大卡片"外,我還自掏腰包買了兩樣禮物給他,現在又再加上這份升學資料! 我所做的這ㄧ些,芭樂爸與芭樂媽看在眼裡,究竟是做何感想?
面對這個問題,我真的得說,在歷經多次"全力幫忙家長,卻反被捅ㄧ刀"的慘事後 ,我真的已經瞧得淡了.或許該這麼說吧!歷經傷痛後,我早已練出了ㄧ種"保護性"的心態: 能做的我盡量去做,最重要的是,做完之後,絕不去預期任何的結果!以芭樂這個事件來說,即便芭樂爸與芭樂媽事後向某些人當面致謝,卻獨漏了我,我頂多只會苦笑ㄧ聲罷了!若是以正面來看,我當初做這些,又不是為了ㄧ些事後徒具形式,沒多大意義的謝意;若是看得負面ㄧ些,付出的都已付出了,難道還能討回來?把傷痛往肚裡吞,就想成是上天開自己ㄧ個玩笑,稍稍自我解嘲吧 ! 這種心態究竟是看透後灑脫,或是強迫自己接受ㄧ些醜惡的現實?我真的不知道...??或者該說,大概也不重要了吧!
~從學校日開始胡思亂想,筆於孤燈下~ |
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