相信大家小學時上數學，老師一定都告訴小朋友"先乘除後加減"吧?

本人今年為大一生，已經不再上數學了，而是更進一步的"微積分"。

話說本人向來數理都比語文好，到了大學仍是如此。

高中三年讀了外語科，畢業後一事無成。

到了大學決定朝商發展，因此開始接觸了所謂的微積分。

上學期教的是微分，可以說學的還ok。

到了下學期，學的是積分，我開始有點擔心。

好吧!!該切入正題了。

這週是我們期中考週，今天考了微積分。

昨晚研究了10分鐘，決定還是先睡覺比較重要。

早上一早就到學校，可以說比考試還早了30分鐘到校。

我又開始研究，多人學習，似乎比較能專注。

發現自己開始有點理解，於是記了幾個算式。

還好考出來的，都大概是我看的那幾題。

看了看，有把握的有3題，其餘亂掰。

這時來了，第2題上次小考有考過類似題目。

所以大概記得，也寫的很順。

到了最後一步，發現是小學程度需用的加減法。

15-7+3+2=?......嗯，算了算，我想應該是3。

下課後，聽到同學間不斷的流竄著說那題答案是「13」。

到了晚上，在msn上我不斷的問了許多人，大家給我的答覆都是「13」。

他們都問我為甚麼寫「3」? 那時我想說先乘除後加減嘛!!

可大家還是說，先乘除後加減是用在一個算式裡，有乘有除有加有減的。

而那題裡面，只有加和減，根本不需要用的這個法則。

蝦米?這怎麼可能?那....。

姐姐回來了，我也拿了這題問她，也把我的想法告訴她。

我說：我把後面要加的部份先加起來，再用前面的15去減它，得出來是「3」啊。

姐說：我知道妳說的先乘除後加減的想法是對的，但妳要想，15-7+3+2，那裡頭的7是負7不是正7。

我說：對吼? 天那!!我就是一直拘泥在先乘除後加減裡才會...。

得到的結論是，我的15分飛了。

『今晚，我大叫了一晚。』

我們老師的出題方式為8題，得滿4題既有60分及格。

很怪吧? 先得到的4題為1題15分計算得60分，後4題既為10分計算，滿分100分。

最後，我相信應該連30分都得不到，有15分就該偷笑。