蔡禮旭 老師主講
諸位同修，你不要看到他很能接受，你這個十來本書一次就給他推出去了；他一看十本書，心臟都跳得特別快。我們可以先一、兩本基礎的書給他看，當他真正知道受益無窮，興趣提起來，自然而然我們再把這些書送給他；甚至於是把淨宗學院、淨宗學會的住址告訴他，他自己就能夠去取法寶。我們看經文，我們來念一下：

【不力行。但學文。長浮華。成何人。但力行。不學文。任己見。昧理真。】

其實這一段話跟《華嚴經疏鈔》的教誨是相應的，《疏鈔》裡面提到「有解無行，增長邪見；有行無解，增長無明」。我們來看，『不力行，但學文』，有解無行，增長邪見，傲慢一起，還覺得自己高人一等。但是『但力行，不學文』，就是有行無解，『任己見，昧理真』，那就是愚痴，增長無明。所以學習很重要，一定要解行相應，我們這裡進入了學習的態度。

諸位同修，我們在課程當中屢屢也提到，學習應該怎麼樣才能夠得利益。學習首重什麼？諸位同修，我們再加八天的課程，不然我會內疚！學習的首重是什麼？我們佛家講「眾生無邊誓願度」，儒家講「學貴立志」！諸位同修，志立了沒有？「志」就好像一個人人生的目標，你有確立目標，所走的每一步才有價值。假如沒有目標，走了一段時間，後來才知道人生這樣不對，應該往那裡，你已經反方向，還要再折回來。所以，立志太重要了。

面對時局，現在的國家、社會狀況，我們也深刻體會滿混亂的，而社會的安定才能夠讓世法、出世法的道業能有所成就，所謂心安才能道隆。現在因為整個國際的局勢比較動盪，我們也深刻感覺到「覆巢之下無完卵」，現在地球上哪裡出衝突了，核子彈發出來了，我們都很可能會同歸於盡。所以這時候我們要抱持著一個地球人應該有的責任心，要來化解現在的劫難。如何化解？當然「建 國 君民，教學為先」。這個時候軍事、政治、經濟，這些因素都沒有辦法化解，惟有靠教育的力量轉化人心。

教育要從哪裡下手？當我們這樣細細去思惟，就能夠把答案找出來；找出答案，我們要趕快去做。就是從「孝道」做起，孝道是愛心的原點，是性德的原點。當我們能夠把「父子有親」的孝道這一生好好保持，再加以擴充，加以設身處地，能夠愛一切人，甚至於是愛一切眾生，把一切眾生都當作自己的「過去父母」，甚至「未來諸佛」看待，這個孝心發展到極處就是入佛境界。