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生活是藝術的日記本

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篇名: 面對挫折的態度
作者: 生活是藝術	日期: 2012.04.07　　天氣: 　心情:

前天小女兒對我說，兒童節耶！
我說好......。

我帶她去誠美廣場走走，也讓她知道新的誠美有很好的溜冰空間，鼓勵她有所表現！
這個表現就是要「勇於為自己負責」。

看到寓友的日記寫到這個「面對挫折的態度」，讓我想起了那天的事！
小女兒想玩旋風球，我很早之前就告訴她，她還沒有能力可以玩！
這天，我覺得應該可以了，就告訴她先去看別人怎麼玩，以培養她的「觀察力、學習力」。

等我吃完後，就去借來玩了，小女兒開心的笑！
我一直詳解教她怎麼玩，但是她「完全沒有專心聽我說」，
只是單純的想像別人那樣，那麼厲害的玩，
當然，球就一直不聽她的想法，作動，
同時，也一直接不到球，
一個飛到她臉上的球，痛得哇哇叫，大哭咧！
我就說：那不要玩了，她馬上變笑臉了，說不痛了。
然後，幾十次後又被球撞到，又哭...又笑...；
接續的玩球中，她直叫，我要打到爸爸的頭，偏偏球就是不乖！
不順她意的亂飛，也讓她自己接不到球，
我就問她，要怎麼接球？
她指指球柄
我搖頭
她又指球框
我就說，好了，就到此了，今天不玩了。

回家後，我請她寫下她，今天做錯的事，給她媽媽看。
也問她為何球會不乖？
她才開始思考，....；
教她思考，是很重要的「基本」，有了「專心的思考」才有可能將事情完成。

這個，教很久了，許多人都會說，我罰了有用嗎？
呵，當然很少有小孩子，是教一次就能不二錯的，
我教育的重點在於「專心」的思考，與學習的態度；
鼓勵小女兒哭是不能解決問題的，而是要專心去思考，為什麼會做不好？

當然，她的專注力、觀察力、學習態度、學習能力，都不好；
說一次就能改？
小孩子學一次不會的，就要哭，要放棄，這可不是我想要的給她的教育。
這樣的會逃避的小孩，凡事只用錢幫小孩解決問題，用「愛的教育」可以教的好，就有鬼。

我給她的教育是先穩定自己的情緒，再處理問題；
慢慢來，一次進步一點就是更接近「完成」；
我在罰了之後，一定會讓她自己檢討；
而不是為了處罰而處罰，罰完後就沒有事了。

愛的教育是好的，只是要看清況使用；
責罰教育是好的，當然也是要能發揮功效的，才有用呀。(有特殊的情況有很好的控制效果)

不管是那個教育，都不可能一次就教會的.... [X-D] [X-D] [X-D]
別被愛的教育給迷思了。
只有不斷的用心去觀察小孩，才有可能解決問題。 [;-)] [;-)] [;-)]

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